就愛光腳——自理智能
喜歡光腳丫子玩耍是寶寶的天性。專家認為，赤腳訓練可為寶寶身體和智力的發育帶來好處。在日本，“赤腳”已成為一門正式課程，如日本愛知大學附屬幼兒園不惜耗資七百多萬日元，將院內的混凝土地麵撬開搬走，換上沙土，以便讓孩子在沙地上盡情地玩耍。
擬定情景：自己“脫”鞋襪
時間：玩耍時
地點：家裏
人物：寶寶、媽媽
（寶寶在地上爬來爬去玩，時而把玩具車推著前後走走，時而注意力轉向積木與彩筆。媽媽在一邊做家務。）
寶寶：（在爬來爬去的過程中，感覺鞋襪礙事，就翻轉身坐起來，很熟練地用腳蹬去一隻鞋。）
媽媽：（在旁邊觀察）寶寶，用手脫鞋。（用手指捏著鞋的後腳跟用力往下拽鞋，鞋脫下來。）看，就是這樣脫。
（要給寶寶選擇帶鬆緊帶的鞋，方便他自己脫。盡量避免給寶寶穿需要係帶子的鞋。）
寶寶：（看看媽媽，看看鞋。對仍然穿著襪子不滿意，雙腳合在一起蹭來蹭去，又開始琢磨著把襪子蹬下去。）
媽媽：（抱起寶寶）寶寶，襪子也要用手脫。（用手指拽著襪子的腳後跟，使襪腰部分退到腳心。）你看，這樣一來就好脫了。（再捏著腳尖使勁兒，襪子就脫下來了。）
（盡量給寶寶穿比較寬鬆的棉質襪子，穿脫方便。）
光腳益智
赤腳能健腦益智。雙腳共有66個穴位，不少穴位與大腦都有連接神經反應點。經常赤腳活動，可刺激並興奮密布於足底的神經末梢感受器，通過中樞神經的反饋作用，發揮調節包括大腦在內的器官功能，從而提高大腦思維的靈敏度和記憶力。
社交遊戲種種——人際交往
寶寶很喜歡互動性質的遊戲，不僅僅是因為參與遊戲的雙方都樂在其中，而且也因為這些遊戲能讓寶寶學會輪流順序和發展語言溝通。互相推球或者唱兒歌做動作就是這樣的社交遊戲。
看認表情
媽媽可以自製翻頁蒙臉遊戲書。在紙板上畫出帶有高興、悲傷、憤怒等各種表情的人臉，或者從雜誌上剪下一些圖片。再剪出比圖片稍高的長方形布片，在每張圖片上粘一塊布片，製成翻頁的樣子，教寶寶怎樣翻開布片。用圖片裏的人物編個簡單的故事，最後讓寶寶自己去“找到”那張臉。這會讓寶寶對人的表情更加感興趣，也更加深理解。
演繹故事
媽媽不妨以經常講給寶寶的故事為劇本，可以從寶寶的玩具中找出故事中的角色，如小貓、小狗、小汽車、房子等。如果角色不夠，可以嚐試用硬紙板來剪出。比如紙娃娃、衣服、小草、向日葵等。
以硬紙板覆白紙代表白天，上麵粘紅太陽；覆黑紙代表晚上，同時要粘上彎彎的月亮與各種各樣的小星星。
演繹故事時，可用道具來輔助演示，以使寶寶印象深刻。
等寶寶長大一些，這些故事都會是寶寶用來表演的素材。
哪裏來的聲音
在傳統的蒙臉遊戲中加入能出聲的玩具，可以使這個遊戲更有趣味。給寶寶一個能夠捏出聲響的玩具，然後用毛巾蓋起來，再引導寶寶自己掀開毛巾。在寶寶成功掀開毛巾拿到玩具以後，再把玩具蓋起來，媽媽從下麵捏捏玩具使其發聲。接下來再用叮作響的玩具，然後是沙沙作響的或有其他聲音的玩具。最後，還可以用毛巾把收音機或錄音機蓋起來，把它在毛巾下打開，讓它播放音樂。
學爬樓梯——大動作
這個階段，寶寶的攀爬技巧已經很熟練，稍不留神就會登高爬低。桌子、椅子、沙發都是他要攻克的“堡壘”。媽媽時時需要關注他的一舉一動，擔心他的新嚐試會傷到他自己。不妨利用寶寶的這種探險精神進行一項特殊的訓練。
擬定情景：爬上樓梯
時間：玩耍時
地點：家裏
人物：寶寶、媽媽、爸爸
（寶寶爬到家裏的樓梯底部，抬頭向上看。媽媽在上麵忙碌，他想跟著媽媽上去。爸爸跟在寶寶身後。）
媽媽：（在樓梯頂端站定，對著寶寶蹲下身來伸出雙手。）寶寶來，找媽媽來。
寶寶：（看媽媽露出高興的神色，雙手放在第一級台階上琢磨著能怎麼上去。）
（寶寶已經能夠爬幾級台階了，但是爬整個樓梯上樓還是有困難的。）
爸爸：（在樓梯下蹲下身，輕輕推著寶寶後背。）寶寶，找媽媽去，爬上去。
寶寶：寶寶嚐試著將右腿抬起，跪在第一級台階上，費力向上。
爸爸：（給寶寶一個向上的力。）寶寶真棒，去找媽媽。
媽媽：（給寶寶鼓勁兒。）寶寶，媽媽抱抱，加油，加油！