時間：玩耍時
地點：家裏
人物：寶寶、媽媽、爸爸
（寶寶在地墊上玩著玩具。）
爸爸：（拿來一個手電筒，坐在寶寶身邊。）寶寶，看，這是什麼，手電筒！
寶寶：（伸手就要拿。）
爸爸：（把寶寶的手臂擋開。）寶寶別動，爸爸要給手電筒換電池。（把手電筒拆開，取出舊電池。）先把舊電池取出來，（新電池放進去。）裝上新電池（擰上蓋子）擰好蓋子，（向寶寶搖一搖手電筒）看，電池裝好了。
寶寶：（看著爸爸的動作，眼睛發亮，對爸爸崇拜得五體投地。）
爸爸：（按開關使手電筒發亮）寶寶看，它亮了。（把手電筒交給寶寶。）
寶寶：（很高興地把手電筒拿在手中按開關，也想學爸爸的樣子想把零件拆開。）
（爸爸在旁邊看寶寶能拆到什麼程度。）
為何偏愛組裝玩具
組裝、拚插類型的玩具需要寶寶有足夠的耐心，而且也需要他充分調動手、眼、腦的協調配合能力和動手操作能力，還可以充分發揮他的想象力和創造力來任意組裝形成新的圖形。
偏愛此類玩具的寶寶通常有好的專注力、做事有耐心和韌性，有強烈的好奇心和求知欲。
球類玩具，寶寶最愛——大動作
色彩鮮豔又輕巧的塑料皮球滾在地上，特別能吸引寶寶追逐。在寶寶能夠穩定地獨自站立之後，把皮球慢慢地從遠處滾到寶寶腳邊，會促使寶寶主動蹲下撿球；如果把球從寶寶腳邊滾走，停在離寶寶不遠處，又會促使寶寶主動邁步去撿球。如果寶寶玩得高興了，可能在不知不覺中就能自己行走了。
擬定情景：推推球
時間：玩耍時
地點：室外幹淨的場地
人物：寶寶、媽媽、爸爸
（寶寶對球球很感興趣，緊緊地抱著，誰也不讓碰。）
媽媽：（尋一個靠近牆麵的位置，麵對牆坐下來，招呼寶寶坐在自己身邊）寶寶，過來和媽媽一起玩球。
寶寶：（不知道媽媽要幹什麼，但也很積極地響應媽媽的召喚，用手推著球爬過來，麵對牆壁，坐在媽媽旁邊。）
媽媽：（貼著地麵向牆麵推球。）寶寶看，媽媽推球球。（球反彈回來，被媽媽的腿擋住。）呀，擋住了。
寶寶：（對這個過程很著迷，尤其對球能反彈這件事感覺很有趣，他開始大笑並尖叫。）
（從正的方向推，球就能正向返回；推歪了，球會跑遠；媽媽從各個方向再連著推幾次，讓寶寶感覺其中的區別，並引發思考。）
媽媽：（把球推到寶寶手邊）寶寶也推推看。
寶寶：（試著推幾次，都因為力量不夠推不到牆麵上。）
（媽媽可以幫著推，多推幾次寶寶就找著訣竅了。）
（這是還未會走時球的玩法。還可以雙方對坐互相推球，這要在向牆推球熟練的基礎上才能玩，否則推得勁過小或過大雙方都難以接到對方推來的球。）
培養樂觀向上的個性——心理發育
心理學家認為：樂觀能使人對生活中的許多困難產生免疫；樂觀能使人的身體更加健康；樂觀的人更容易與周圍的人保持融洽的關係；樂觀的人更容易獲得家庭的幸福和事業的成功。
寶寶的情緒特點
易變性。寶寶的性情極不穩定。情緒不好時，最有效的辦法就是誘導他把目標轉移到感興趣的事物上，使他的情緒變得愉快起來。
易感性。寶寶的情緒很容易受到周圍人的感染。媽媽要經常提醒自己保持愉快情緒，並以此去感染寶寶。
衝動性。寶寶還不會很好地調節情緒，所以，他會隨時發泄不滿，衝動後也不易立即平靜下來。所以，媽媽對待寶寶不宜太嚴厲，應誘導寶寶使他的情緒慢慢穩定下來。
樂觀寶寶的養育要點
滿足生理需求。身體健康的寶寶才更容易保持樂觀的情緒。要根據年齡特點安排有規律的生活，並提供給寶寶均衡、全麵的營養。
滿足心理需求。和寶寶充分交流及建立良好的親子關係。隻有心理需求得到足夠滿足的寶寶，才更容易用豁達和積極的心態去理解和適應環境中的變化。
可以自由選擇。讓寶寶能自由地做一些選擇，是培養他形成樂觀性格的一個重要途徑。家長盡量不要把自己的意願強加給他。
與人融洽相處。能與周圍的人融洽相處是快樂的一個重要條件。寶寶與周圍的人和睦相處的前提是，他與家長的關係要好，家長也通過自己的身體力行為寶寶做出好的榜樣。
家庭幸福快樂。盡量建立快樂幸福的家庭環境，這會讓寶寶的心態放輕鬆，也會讓寶寶變得更加自信和寬容。