時間：玩耍時
地點：家裏
人物：寶寶、媽媽
（寶寶坐在地墊上撥弄一些小動物造型的橡膠捏響玩具，有鴨子、小狗、小豬、小馬等，媽媽在身邊陪著。）
媽媽：（拿起小鴨子，用手指捏一下，鴨子響一下。）寶寶，聽，鴨子響了。（把鴨子遞給寶寶。）
寶寶：（接過這隻鴨子很好奇地審視，他還沒弄清楚這聲音是怎麼發出來的。）
媽媽：寶寶，這樣捏。（拇指食指相對合起來再分開，示範給寶寶。用手指在寶寶拿著的鴨子上捏一下，讓鴨子再響一下。）
寶寶：（模仿媽媽的動作，用力捏。）
（一開始可能會因為力量不足還是捏不響，要不斷反複練習，不久以後就能使其發出聲音了。媽媽要挑選很可愛的捏響玩具來吸引寶寶的注意力，這樣的玩具往往有很多種用途，可以是寶寶的洗澡伴侶，還可以訓練寶寶的聲音感知能力及色彩分辨能力，也是訓練認物的很好用具。）
（目前，寶寶弄響玩具的方法有很多種，可能是腳踢、手搖、掌壓等。）
逐個展示玩具的玩法
每種玩具都有其特殊的玩法，在一段時間內寶寶隻鍾情於一種玩具，而這種玩具一般來說是與寶寶的發育狀況相契合的玩具。爸爸要耐心細致地在寶寶麵前展示這種玩具的玩法。例如鈴鐺需要搖響，充氣帶響的玩具也需要示範，撥浪鼓需要轉手腕搖響等。爸爸可以先給寶寶示範，讓寶寶一步一步看清楚，隨後再讓寶寶自己去玩每樣玩具。
害怕，也是一種本能——心理發育
即使每個孩子因為氣質不同而認生反應有所差異，但對於這個時期的大部分孩子來說，他會覺得看到的、聽到的一切新鮮事物都很可怕。而對客體產生恐懼，本身就說明孩子正在經曆適應世界的過程。
寶寶的恐懼心理
一般情況下，這個階段的寶寶在環境突然改變的情況下會感到害怕，比如搬到陌生環境，突然傳來巨響，天黑了，或者被強光照射等情況。隨著環境變化程度的加劇，寶寶的恐懼感也會隨之增強。
避免寶寶產生恐懼
不滿1歲的寶寶存在的恐懼一般都比較輕微，也是暫時性的。在寶寶恐懼時媽媽一定要給予寶寶適當的保護，或者讓寶寶感覺到受到保護，否則孤獨無助的感覺將影響寶寶心理健康成長。
1. 多撫摸、多摟抱是幫助減輕恐懼的最好方式。
2. 當見到生人哭泣時，應與陌生人盡量保持一定距離，盡可能讓寶寶感到安全。
3. 在寶寶出現不安情緒時父母要及時安慰，輕聲安慰的話語會增強他的安全感。
4. 不要對寶寶的恐懼做出過激反應，比如指責、不耐煩或生氣，這樣會使寶寶更加驚恐不安。
培養寶寶開朗的性格
如果寶寶身體虛弱，恐懼心理會更強烈。此外，天生敏感氣質的寶寶，即使周圍環境發生細微變化也會感到很害怕。
氣質溫順、性格開朗的寶寶相比敏感的寶寶情緒上更為穩定，恐懼感較弱，並能快速從恐懼中走出來。因此，為了讓寶寶身體健康、性格開朗，平時要讓寶寶盡情玩耍。
讀故事，分解情節——語言智能
寶寶已經具備了一定的理解力，能夠聽懂一些簡單的指令，這些指令是在日常生活中經常用到的。媽媽要加強鍛煉，可以通過給寶寶讀故事的方法，讓寶寶的理解能力突飛猛進。
一句話故事時間
1. 寶寶可能會把書拿起來就撕，對這樣的行為媽媽千萬不要指責，寶寶撕書是他發育過程中的一部分，一段時間以後就不撕了。
2. 寶寶也可能會很好奇地把書“搶”過來拿著看，如果寶寶的看書史幾個月以前就開始了，那麼，此時的寶寶應該不會把書倒拿著看，而且還會像模像樣地翻頁呢。
3. 媽媽要就寶寶目光停留地方的內容做一些講解，語言盡量簡單，語速要慢，必要的時候要模仿一些小動物的叫聲或者形態，寶寶會很感興趣地傾聽或者模仿。
4. 不用把故事書按情節來講，因為寶寶太小無法理解，把故事分解成一句話的故事。比如， “看，這個寶寶在洗澡” “呀，小寶寶餓了，在吃飯呢”。
5. 讓寶寶從他認識的事物開始，慢慢按照相關情節去擴充，把寶寶認識的詞彙連接上，這樣寶寶才能聽得懂，並喜歡聽故事。
開始充實寶寶的書架
每天睡覺前給寶寶讀書，讓寶寶的心漸漸平靜下來，長此以往，睡前的讀書活動就會形成一個良好的生活習慣。要選擇句子簡短和圖案比較大，內容容易懂的書。從現在開始，媽媽就要留意充實寶寶的書架了。