對詩歌的選擇，曲寶琴也總是盡量挑那些富有人情味，又和日常生活比較接近的題材，同時風格上也都是簡潔明朗的。曲寶琴的經驗是：李白和杜甫的很多詩都是適合幼兒背誦的。但像李商隱那樣的詩，因為過於華麗和晦澀，一般就不大合適。
以前適合孩子看得書很少，現在的媽媽已經不必為合適的教材傷腦筋了。書店裏的按年齡階段分類的兒童圖書琳琅滿目，圖書資源非常豐富。但是，曲寶琴仍提請父母們注意：選擇圖書要注意兩點，一是生字不能太多，否則難度太高，孩子會逐漸失去興趣；二是要主題健康，明亮達觀，這樣的圖書才能達到教育的目的。
除了要精心選擇教材外，還有一點就是要堅持。從兩歲到小學畢業，差不多有10年時間。這10年，就算一個星期背一首，那還可以背誦500多首呢。中國古詩歌簡明的語言、美好的意境，非常適合鍛煉兒童的記憶力，而且這也為孩子長大後的修養和人格發展奠定了很好的基礎。
一位著名的心理學家通過研究表明，一個人50%的智力發展是在出生後到4歲這一年齡段完成的，如果一個兒童在幼兒時期被剝奪了智力刺激，那麼他永遠也達不到他應當達到的高水平了。曲寶琴在三個女兒還牙牙學語之時，她就通過教她們背唐詩來開發記憶力，她的這一做法收到了明顯效果。
教子點睛：
孩子學前智能的培養，也正是兒童智能發展的最重要階段。曲寶琴培養孩子記憶力的方法既獨特，又有普遍地適用性，是非常科學而合理的。由此，她的這種做法值得父母學習與效仿，以便使得更多的父母和孩子受益，達到開發記憶力的目的。
在大自然中放飛想象力
科學家愛因斯坦說過：“想象比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，並且是知識進化的源泉。”可見，發展兒童的想象力是很重要的，可以說沒有豐富的想象力、創造力也就無從談起。
大自然是豐富多彩的，要帶孩子到大自然中，讓他與自然界和充分接觸，領略田野風光，以豐富他的知識和想象力。
曲寶琴就經常帶著孩子們來到大自然中，她常說，大自然是最好的老師，這裏有無窮無盡的知識。孩子們帶著問題來到大自然，知識就會在自然中、實踐中學得更快、更有效、更紮實。讓她們麵對麵地去接觸事物，她們理解事物的速度會快20倍；對事物的真實理解躍入她們的頭腦，就像鐵屑奔向磁鐵一樣快。
曲寶琴的三個孩子和大草原有著充分的接觸，她們的幼年就是在大草原上度過的。她認為，草原生活雖然艱苦，但也有幸福的一麵。那裏天地廣闊，人際融合，社會汙染較少，非常有利於童心的發育和想象力的展開。
在大自然中，曲寶琴無時無刻不在啟發著孩子們想象力。比如講“牛”字，就可以這樣告訴孩子：
牛啊，生活在草原，草原是什麼樣的呢？就是大片的草地望也望不到邊，這裏沒有樓房，沒有人家，長著綠茸茸的草，開著各色各樣的野花，有紅的、白的、紫的……花上有很多小蜜蜂在采蜜，草原上除了牛，還有馬啊、羊啊……
曲寶琴說，一個善於教養孩子的媽媽，總要有孩童般的好奇心，要以自己的好奇心引發孩子的好奇心，以自己的想象帶動孩子的想象力。
在一個相親相愛的大自然的環境裏，孩子的想象力更能得到鬆綁和放飛。每年端午，正是北方草長鶯飛的好時節，曲寶琴總是不忘帶著她們到草甸子上采馬蘭、編花籃。中午時分，她從手絹包裏取出點上胭脂的雞蛋，分給孩子們吃。她們追逐著驚飛了的蝴蝶和小鳥，高興地跳來跑去。
而此時，太陽正溫柔地照耀著大地，雪白的羊兒和矯健的馬兒就在周圍悠然地吃草。這幅安詳而和諧的美妙圖畫，連同那久存於心底的溫柔情愫，在孩子們心中打開了無數道大門，引領她們通向更遠、更深、更廣的想象空間。每當回憶起那段生活時，曲寶琴總是說，那真是美好的人生時刻，在那裏，孩子們像快樂的小鳥一樣，想象力成為助飛的翅膀。
曲寶琴認為，對孩子來說，同大自然親近有助於美好的人生。很早培養孩子熱愛自然的情感，這會使孩子的生活變得豐富多彩，充滿純粹的興趣、專注的追求精神，擁有健康良好的幽默感。
其實仔細想想，何止是童年，想象力是否豐盈，也影響到一個成年人的視野和生活樂趣。一個擁有美好想象力的人，一定是一個懂得生活、熱愛生活的人。
現代社會，父母常常忙於應付生存的種種麻煩，而忽略了孩子的感受。但是，童年是不可能重新來過的，做父母的要讓孩子盡情享受想象的樂趣，因為這種感受是無比珍貴的。能夠這樣做，才稱得上是一個合格的父母。
曲寶琴因此呼籲母親們：在你的孩子還小的時候，請千方百計地珍惜保護這塊想象的自留地吧，讓它水草豐茂，讓它與萬物共同吐納放鬆，讓它這一階段的幸福成為人生最美的回憶，成為長大後克服人生的種種苦難的動力。這個任務是艱巨的，也是重要的。
教子點睛：
想象是人腦對已經儲存的表象進行加工改造，是創造發明的催化劑，在人類的生活中具有巨大的作用。孩子喜歡的很多動畫片中的藝術形象，都是想象的產物。幼兒的想象，會伴隨著父母的正確引導和大力培養，他的想象力將會得到很大的發展。所以，盡可能多地帶孩子和大自然進行交流，或者帶孩子到博物館等實地參觀，使孩子不斷拓寬知識麵，給孩子提供想象的空間。
教孩子坦蕩做人
做父母的時刻都要幫助孩子樹立正確人生觀、價值觀，每一個負責任的父母都要適時地教育孩子從小就堂堂正正地做人，不為蠅頭小利所動，不走歪門邪道，要引導孩子成為正直、誠實的人。
曲寶琴常說，為父母的，切不可用自己的成見限製孩子的視野，不要擔心複雜會迷惑孩子。正確的做法，就是引領孩子盡量多地了解現實，大膽地讓孩子品嚐更多的人間辛苦，以此訓練孩子對紛紜的世界的辨識能力，有眼光欣賞，有氣量寬容，有理性自我更新。
曲寶琴三個孩子的成長過程，是非常普通甚至是貧寒的，但是，這點並沒使她們成為庸俗的人。曲寶琴經常說，窮不一定就要委瑣，低微不一定就要勢利，世界上根本沒有那樣一個定律。因此，不要在乎家庭是如何貧富貴賤，也不要管現實的人生經營是多麼需要謹小慎微，我們家長都不要讓孩子的心靈過早地染汙世俗的汙垢。
曲寶琴多年在外辦學，社會上的庸俗之風自然經曆了不少，但是，她對那些很是反感，即使是萬不得已和孩子們說起，也以鄙夷和自嘲的態度，而決不向孩子們灌輸或暗示所謂為人處事之道的“厚黑學”。
2004年夏天，給曲寶琴英華女子高中建設校園的工程隊多處未完工，並偷工減料，他們卻先告狀，要和她打官司。曲寶琴覺得這件事情自己有理，她沒找任何法律界的關係，隻是按照正常程序請了律師。等大女兒天時回來，和老同學見麵，那同學正好在法院工作，就說起這件事。那同學先是告訴天時必須找人，要不多有理都白搭，然後主動說要幫著聯絡。
那同學第二天就打電話來，說安排好了，讓天時帶上5000塊錢，晚上到某某海鮮大酒店請負責案件的有關人士吃飯，吃完飯去桑拿、唱歌等。天時和曲寶琴都覺得又好氣又好笑，就說算了。可是對方不依，說已經請了，不好推辭，就反反複複地催。最後，天時火了，堅持不理，才算作罷。