藺相如手下的人受不了這個氣，就跟藺相如說：“您的地位比廉將軍高，他罵您，您反而躲著他，讓著他，他越發不把您放在眼裏啦！這麼下去，我們可受不了。”
藺相如心平氣和地問他們：“廉將軍跟秦王相比，哪一個厲害呢？”手下說：“那當然是秦王厲害。”藺相如說：“對呀！我見了秦王都不怕，難道還怕廉將軍嗎？要知道，秦國現在不敢來打趙國，就是因為我們國內文官武將一條心。我們兩人好比是兩隻老虎，兩隻老虎要是打起架來，不免有一隻要受傷，這就給秦國造成了進攻趙國的好機會。你們想想，國家的事要緊，還是私人的麵子要緊？”
藺相如的這番話，後來傳到了廉頗的耳朵裏。廉頗慚愧極了。他脫掉一隻袖子，露著肩膀，背了一根荊條，直奔藺相如家。藺相如連忙出來迎接廉頗。廉頗對著藺相如跪了下來，雙手捧著荊條，請藺相如鞭打自己。藺相如把荊條扔在地上，急忙用雙手扶起廉頗，給他穿好衣服，拉著他的手請他坐下。藺相如和廉頗從此成了很要好的朋友。
“負荊請罪”告訴我們寬容是一種美德，但是寬恕傷害自己的人確實不是一件容易的事，要把怨氣甚至仇恨從心裏驅趕出去，的確是需要極大的勇氣和胸襟。其實，一個人的心如同一個容器，隻有心中充滿愛的人，才能用越來越多的愛，把仇恨排擠出去。
我們做人做事，應多為對方考慮，多站在對方的角度替對方著想，將心比心，應學會理解別人、尊重別人與寬容別人。心存他人，才會有自己的空間。人總是喜歡和寬容厚道的人交朋友的，正所謂“寬則得眾”。
在生活當中，孩子由於缺乏閱曆，認識膚淺，處理問題往往衝動、急躁，不能克製自己，對別人缺乏理解與寬容，稍微受點委屈就大發脾氣，怨天尤人。為此，父母們必須讓孩子懂得控製情緒，體諒他人，幫助孩子明確憤怒與衝動會帶來的惡果，從而使孩子健康地成長。
關愛別人快樂自己
21世紀的今天，我們不僅要教孩子學會生活，學會學習，更要教孩子學會關心，重視培養關愛、同情、友善等良好品質。因此，每個父母不僅要把愛給予孩子，還應教育孩子把愛傳遞給他人，讓孩子懂得，他的生活與別人息息相關，他的快樂與滿足，都是與別人為他付出的精神上和肉體上的力量分不開的。
【情景再現】
在一次戰爭中，一位士兵看到一個男孩所站的位置附近濃煙滾滾，他來不及顧慮，衝過去把男孩壓在自己身下，沒想到一下子後麵就傳來一陣爆炸聲，他回頭一看，自己剛才所站的地方出現了一個窟窿。士兵捏了一把汗，本想救小男孩，結果也救了自己。
這個故事告訴我們千萬不要吝惜自己對別人的關心，對人的幫助也方便了自己。中國有句俗語：“予人玫瑰，手有餘香。”說的是在幫助別人的同時你也會有所收獲。人不是孤立存在的個體，而是社會中的一員，隻有依賴於各種各樣的關係才能夠生存下去。試想，假如人與人之間都沒有關心，有的隻是廝殺與掠奪，恐怕人類一出現就趨向滅亡了。你關心了他人，給予幫助，他們也不會置你於困境中不理的。關心滋生了理解與攙扶，這就是關心他人的意義所在。
【情景再現】
有一則這樣的小寓言，說有一個國王有一天，出去微服私訪，走到一個很偏遠的地方，投宿到一個陌生的老人家。半夜裏，他被一陣喧鬧聲驚醒，發現一個渾身是血的人闖進老人家。那個人說，後麵有人追我。老人說，那你就在我這兒避一避吧。就把他藏起來了。國王嚇得不敢睡，一會兒看見追兵來了。追兵問老人，有沒有看到一個人跑過來？老頭說，不知道，我家裏沒有別人。後來追兵走了，那個被追捕的人說了一些感激的話也走了。老人關上門繼續睡覺。第二天國王問老人說，你為什麼敢收留那個人？你就不怕惹上殺身之禍？
老人淡淡地跟他說，在這個世界上，最重要的人就是眼下需要你幫助的人，幫助別人是快樂的。但是，假如幫助他人的目的是為了回報，對別人隻是滴水之恩，就要他人湧泉相報，那麼幫助就不是關愛，而是一種狹隘與自私的表現。
學會關心，就是學會愛，培養孩子關愛他人，這不僅要從點滴做起，更要從小抓起。沒有愛的教育，是死亡的教育，是失敗的教育。