毅力和勇敢是父母必須教給孩子的生存本領,毅力和勇敢是孩子戰勝挫折和磨難的兩大法寶,許多功成名就的人都是擁有這兩大法寶,才最終走向成功的。
美國科學家德福列斯特,年輕時家裏很窮,白天做各種零活以糊口營生,晚上一回到自己那間簡陋雜亂的木板房裏,便將生活中的一切艱難困苦都忘記了,完全沉浸在發明創造的無窮樂趣中。有一年,他正著迷地研究無線電波和煤氣燈火焰之間的相互作用,沒有時間出去做零活,窮得身上隻剩下一條舊褲子,於是他就寫下了一條“備忘錄”:“盡可能站著,這樣褲子就能夠穿到明年春天。”隨時提醒自己減少衣服的磨損,並且常常光著腳工作,以便節省鞋子。如此節衣縮食艱苦奮鬥,德福列斯特的研究終於成功了。他設計了一種新奇的玻璃管,這就是世界上第一支三極管。三極管是20世紀最偉大的發明之一,也是今天高度發展的電子文明的起源。
提到諾貝爾這個名字,全世界幾乎無人不知,無人不曉。諾貝爾是瑞典籍的科學家、發明家,他因發明炸藥、雷管並經營、生產這兩樣東西而成為富豪。
1863年諾貝爾30歲時,他和父親在瑞典斯德哥爾摩郊外,籌建了諾貝爾火藥工業公司。火藥公司開始製造硝化甘油。他的弟弟艾米爾也是個炸藥迷,每天泡在工廠裏,幫助父親與哥哥。誰也沒有料到,由於大意,9月3日這天,工廠突然發生爆炸,成了一片火海!諾貝爾和父親趕到出事現場時,工廠已成了一片廢墟。他們從殘留的灰燼中找到諾貝爾最疼愛的小弟艾米爾。
經受這次重大刺激後,母親終日以淚洗麵。父親因腦溢血而病倒,諾貝爾也是悲痛萬分!但他並沒有因此而倒下,他從悲傷中重新再奮起,並立下一個宏願:“我一定要找出硝化甘油最安全的使用、存放與製造的方法。”
無奈當局嚴禁諾貝爾火藥工廠複業,並不準他們在離市區5公裏內做這項危險試驗。諾貝爾於是尋找新的地點,到鄉下去尋找用地,但人們都拒他於千裏之外。他隻好買了一艘大船作工廠,到一個大湖上做試驗。盡管如此,其他船隻上的人也不許諾貝爾的“水上工廠”靠近。諾貝爾不得不經常改變停泊位置。
安全的硝化甘油炸藥又生產出來了,但由於上次的爆炸事件,沒有人敢購買。諾貝爾心想,沒有人敢使用,我的努力豈不是白費?他於是決定擴大宣傳,並親手做示範表演,讓人們知道這是一種不僅威力強大而且安全可靠的炸藥。受邀者目睹了他的示範表演,漸漸地打消了疑慮,工廠的訂單又源源而來。
德福列斯特憑著他的毅力終於成功了。毅力是人的重要品質,毅力也是孩子成才必須具備的一大法寶。培養孩子毅力開始得愈早愈好,不妨在孩子學說話時便要求他盡可能發清楚每個單詞的發音,直至字正腔圓。當孩子蹣跚學步時,也應該鼓勵他每次須走完規定長度的路程,即使跌跌撞撞甚至摔個大跟鬥也不要心疼。對尚未見過世麵的孩子來說,在接受意誌力考驗的過程中,遇到困難或挫折時出現意誌消沉,往往在所難免。此時,來自父母的鼓勵打氣至關重要。
諾貝爾憑著他的勇敢終於成功了。勇敢是人的重要品質,勇敢也是孩子成才必須具備的另一大法寶。勇敢是指人不怕危險和困難,有膽量的一種心理品質。這種品質與人的自信心和自覺克服恐懼心理的能力是結合在一起的,需要從小培養。要教育孩子敢於在陌生人和集體麵前說話、表演;鼓勵孩子參加力所能及的體育活動和其他各類遊戲活動,培養他的自信心。父母要努力把孩子培養成一個勇敢的人。
培養勇敢的孩子
父母都希望自己的孩子具備勇敢的品質,但有些孩子膽子卻很小。隻要離開父母,便普遍膽小:在學校害怕,在野外害怕,獨自在家害怕,有煩惱害怕。長期下來,這會影響到孩子的個性發展,缺乏獨立性,甚至會導致某些心理障礙及性格病態的發生。有些父母往往會在這種情況下訓斥孩子,說孩子是“膽小鬼”,這些都會對孩子的自尊心造成極大傷害。這不僅改變不了孩子的膽小狀況,反而可能使孩子的懼怕心理惡化。
【成功導讀】
梁鳳儀的父親梁卓在教育女兒時,首先就是培養女兒堅決、果斷的性格。梁卓認為一個人要想成功,就不能人雲亦雲,懦弱不言的人不但使人無法與他交流。也難以表現自己的能力。
有一次,梁卓陪女兒逛商場,當要回家的時候,還沒走出商場,女兒就拉住了他的衣襟,懇求地說:“爸爸,再玩一會兒。”
小鳳儀並不是貪玩的孩子,她隻是讓櫃台裏漂亮的洋娃娃吸引住了,眼睛裏全是想要得到的渴望。父親卻裝作看不出女兒的心思,女兒不說出來她想要什麼,他決定不去主動買給她。他認為,女兒想要什麼,應該有說出來的勇氣。
小鳳儀在櫃台前流連,想說出要求,又怕父親拒絕,一臉的憂鬱。終於忍不住了,小鳳儀用細若蚊蠅的聲音說:“爸爸,我……我想買一樣……東西。”