誠實是一個人的美德，有了誠實二字，一個人就會表露出坦蕩從容的氣度，有了誠信的人，就會得到他人的尊重和愛戴，從而在生活中得到更多的關愛。
【成功導讀】
一天深夜，一位有錢的富翁走在回家的路上，被一個蓬頭垢麵、衣衫襤褸的小男孩兒攔住了。“先生，請您買一包煙吧”，小男孩兒說道。“我不需要”。富翁回答說。說著富翁躲開男孩兒繼續走，“先生，請您買一包吧，我今天還什麼東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來說。富翁看到躲不開男孩兒，便說：“可是我沒有零錢呀”，“先生，你先拿上煙，我去給你換零錢”。說完男孩兒拿著富翁給的100元快步跑走了，富翁等了很久，男孩兒仍然沒有回來，富翁無奈地回家了。
第二天，富翁正在自己的辦公室工作，秘書說來了一個男孩兒要求見富翁。於是男孩兒被叫了進來，這個男孩兒比賣煙的男孩兒矮了一些，穿的更破爛。“先生，對不起了，我的哥哥讓我給您把零錢送來了”“你的哥哥呢？”富翁道。“我的哥哥在換完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”，富翁深深地被小男孩兒的誠信所感動。“走！去看你的哥哥！”去了男孩兒的家一看，家裏隻有兩個男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見富翁，男孩連忙說：“對不起，我沒有給您按時把零錢送回去，失信了！”富翁卻被男孩的誠信深深打動了。當他了解到兩個男孩兒的親父母都雙亡時，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔起來。
德國有句諺語，信用重於黃金。受傷男孩的行為是這句話最好的佐證。男孩講誠信的行為不僅贏得了別人的尊重和欽佩，而且還得到了別人的幫助。在拜金主義、物欲橫流的社會，要做到誠實信用就更難能可貴。因此，父母一定要重視孩子誠實習慣的培養。
第一，了解孩子需求，適當滿足孩子。在教育孩子之前，先了解孩子，教育的效果也會事半功倍。了解孩子喜歡做什麼，不喜歡做什麼，孩子擔心什麼，最需要什麼等。父母可以利用滿足孩子合理的要求與願望，和孩子建立並保持真誠與互相信任的關係。如適時地給孩子添置玩具、圖書及彩筆。讓孩子意識到自己需要的東西，隻要是合理的，家裏又是力所能及的，是會得到滿足的。如果孩子的一些合理要求能很好地得到滿足，孩子就不會通過欺騙父母的方法來達到自己的目的。對於確實不能滿足的要求，父母要對孩子耐心說服，說明原因，而不簡單地說不行。例如，一位愛畫畫的孩子，多次要求父親給買彩筆，可是父親沒把此事放在心上，一直沒給買。為了得到這盼望已久的彩筆，孩子開始騙父親：“我們老師說，明天每人要帶一盒彩筆去學畫畫。”父親不敢違背老師的要求，趕緊去買了盒彩筆，孩子終於以說謊的辦法達到了目的。從此之後，孩子學會了撒謊。
第二，善於正麵引導，不用負麵暗示。在日常生活中遇到和電視裏看到誠實孩子時，父母應用一些正麵的語言大加讚揚，並鼓勵孩子向其學習，從而起到教育孩子的作用。父母也可以通過講一些誠實的故事給孩子聽，鼓勵孩子處處要誠實，壞的榜樣千萬不要做。父母也要信任孩子，譬如孩子跑來報告一件事時，做父母的不應持懷疑的語言說“真的嗎，可不要騙我”之類的話，經常這麼說，在孩子的心裏可能種下一個說謊的種子。總之，父母要經常善於正麵引導孩子，少用或不要用負麵暗示去刺激孩子說謊。
第三，孩子犯了錯誤，父母要及時糾正。孩子完全不撒謊是不可能的，孩子撒謊，父母往往非常生氣：“小小年紀，怎麼學會了說謊？！長大成人後豈不成了騙子！”父母為孩子的不誠實擔心是有道理的，但更重要的是分析孩子說謊的原因，多從自己的教育方式找問題，並及時加以調整和改進。為了防止孩子撒謊，父母應注意觀察和檢查孩子的表現，不讓孩子有機可乘，一旦發現說謊的苗頭就及時予以糾正。父母不可把孩子的撒謊行為看做是滑稽可愛的表現，因為撒謊一旦形成習慣，在孩子長大後就變成罪惡的根源，並且這種習慣一旦形成再期望去改變它，隻能是事倍功半。
培養孩子誠實信用的優秀品質，父母應以身作則，為孩子帶好頭，在日常生活中發生的誠實小故事，要積極地引導孩子向其學習，關心孩子的想法，切勿粗暴拒絕孩子的合理要求。給孩子創設一個和諧、民主的家庭環境，讓誠實的種子紮根於孩子的心靈。