所以當發現孩子有了過失行為時，父母千萬不要著急、氣惱，甚至不分青紅皂白地訓斥孩子。要從關心愛護的角度出發，采取細致、耐心的方法，態度溫和地鼓勵孩子承認錯誤，冷靜地聽聽孩子的想法，幫助孩子找出錯誤的根源，改正錯誤，切不可急躁、粗暴，甚至施加壓力，進行打罵、體罰等。尤其是孩子主動承認錯誤之後，父母在予以鼓勵的同時，肯定他說實話是好的表現，然後指出錯誤的危害性，讓孩子在鼓勵和愛護中知錯改錯。
孩子的誠信教育首先要從父母做起，有些孩子學會撒謊是受大人不良影響的結果，父母弄虛作假，孩子就不會忠誠老實。很難想象一個見風使舵、阿諛奉承的父母能培養出真誠待人、言行一致的孩子。
【情景再現】
自來水嘩嘩地流著，歡歡站在水池旁。“媽媽，水表裏麵的小針不走了！”歡歡大聲對母親說。
“別吵，讓人聽見了！咱家水表壞了。”母親小聲敷衍著。
這時，有人敲門，歡歡打開門，是抄水表的叔叔來了。
“叔叔你來得真巧，我家水表壞了，正想去找你修呢！”
“孩子懂什麼！”母親瞪了他一眼，連忙開大水龍頭：“你看指針轉著呢，水表沒壞。”歡歡滿臉疑惑地走開了。
後來，歡歡在玩耍的時候不小心打碎了一個茶杯，這個茶杯是母親從國外帶回來的，非常珍貴。母親看到了，非常生氣。“不是我打碎的，是小貓碰下來的。”歡歡小聲地對母親說。
“小小年紀就學會撒謊了！”說著，母親一巴掌打在歡歡的屁股上。歡歡哭了起來，他的眼睛裏充滿了疑惑。
像歡歡母親這樣的家長並不是少數，逛商場時，售貨員多找了錢，父母會使眼色不讓孩子說實話；坐公交車，為了不給孩子買票，量身高時，讓孩子彎曲一下腿等。孩子有很強的模仿性，時間久了，他也會學著父母的樣子，撒謊、投機倒把、欺騙他人。並會把這種行為當成是“光榮”的事，會把每次欺騙成功當成一種刺激。所以，父母一定要注意自己的行為，也許您的孩子就因為您個人私利而失去了誠實的品質。
還有的父母會因孩子不誠實而獲得私利，表揚和讚美孩子，說孩子真聰明。殊不知，這樣會讓孩子無所適從，對做人的原則產生疑惑，最終養成撒謊的壞習慣，甚至造成心靈扭曲。
現實生活中，有許多父母都沒能夠表現出誠實品質。與某些城府頗深的人相比，孩子的誠實往往令人敬畏，因為孩子少有大人們的複雜和狡詐，他們不懂得“作秀”，而敢於誠實待人。他們的心裏沒有私利，隻是實事求是，把自己看到的、想到的原原本本地說出來，這是多麼可貴的品質，而有些父母卻把孩子的這種品質扼殺了。
讓誠實根植於孩子的心靈
講誠信是生活中人與人之間交流的橋梁，是幹好工作和搞好學習的前提，誠信是社會最普遍也是最基本的倫理價值需要。所以播下誠信的種子要從小開始，讓誠信根植於孩子的心靈，有了良好的道德基礎，才能建立起誠信的大廈。
大多數父母都希望自己的孩子能誠實、不說謊話欺騙家長。然而，有些父母的行為卻與自己對孩子的期待背道而馳。
【情景再現】
《羊城晚報》載，作家北野到英國朋友家做客。這位朋友有個三歲的孩子，非要跟北野一起洗澡。北野就敷衍他，你先洗，我一會兒就去。等阿姨給孩子洗完澡後，因為北野沒去，孩子就哭了，說北野欺騙他。孩子的媽媽當即就跟北野急了，責問他既然已答應和孩子一塊洗，怎麼又騙了孩子呢？這件事對作家北野觸動很大，因為他馬上想到，倘若是中國的媽媽，差不多都會對孩子說：“乖乖別哭，媽媽給你買糖吃。聽媽媽的話，媽媽給你買汽車、飛機……”至於自己對孩子的承諾是否真兌現，那就是另一回事了。
北野和他朋友兩種對待孩子的方式很形象、具體的體現出了中國家教的弊端。中國的父母往往為了讓孩子暫時停止吵鬧，會做出一些並不會兌現的承諾。如果一次次許諾都不過是一張空頭支票，孩子的一次次希望都成了泡影，久而久之，孩子逐漸失去了對父母的信任。在這種受騙的環境中長大的孩子，誠信觀念必然淡漠，孩子將來必然形成這樣一種人格：多疑、猜忌、對別人充滿戒備、騙別人心安理得。而英國的父母們決不這樣，在孩子麵前一定要做到言行一致。讓孩子從小就在誠信的環境中成長，將來孩子也一定會向他們的父母一樣，做一個誠實、講信用的人。