其後，高考再度失利。第一次模擬考試的時候，考到全校88名，可正式考試的時候，就掉到180餘名了。幸好小孩喜歡她就讀的那個城市，也喜歡她就讀的那所大學（也是“211工程”高校），竟如魚得水，自由自在。而在本科期間，年年拿最高獎學金，最終被保送至現在的名牌大學，免費讀研究生；這不但使我們當家長的省了不少心，也省了不少錢。
這個孩子是數學好、英語好。數學是自小讀了《華羅庚數學學校奧林匹克係列叢書》，係統學過奧林匹克數學，其思維能力和自學能力，有所強化。英語是，除了學校課程而外，還用了我的方法，學了《新概念》；並且在高二暑假期間，參加了一對一的口語強化班，英語能力也有所提高。本以為她是不愛看書，作文寫得一般，語文不會好，結果她的高考分數，恰恰是語文最好，在全省1000名之內。
人生的挫折，小孩小時候就經曆過，這不是壞事。這孩子經常是前一次考得好，下一次就考得差，或是前一次考得差，下一次一定考得好，如此一起一伏往前走；時而得意，時而沮喪，酸甜苦辣都嚐過。
就家庭教育而言，我最大的失敗，是孩子沒有什麼特別的愛好，尤其不愛看書，作文成績平平。我猜這有兩個原因，一是我本人執著於寫作，備覺執著的困窘，所以不要求孩子過於執著某件事；二是我自己喜歡看書，可能孩子有叛逆心理，就是不看你看的書，更不看你寫的書；而例外的是，初中時她看《紅樓夢》，竟看了三遍之多，比我看得細。
我發覺這個致命問題時，才開始想辦法鼓勵她有自己的愛好。她看F1車賽，就跟她一起看，後來她成了狂熱的F1迷，不但半夜爬起來看比賽，而且去到中國站現場去看，竟看到了她崇拜的阿隆索，當日因依依不舍，到天黑了，才搭了農用車往城裏趕，差點趕不回去。後來，又入了網上的字幕組，也是經常夜裏爬起來，於第一時間譯美國周播劇，譯BBC紀錄片，至今樂此不倦。
其實早就發覺她於繪畫及書法有相當的天分，也沒怎麼畫，也沒怎麼寫，就畫得、寫得蠻像樣。但小學、中學功課多，且體質也差，自由時間也少，也就沒在這方麵給孩子延師受教。一日小孩要在她的T恤上畫卡通畫兒，我提醒道，即使畫得難看，也要穿出去，不能扔了不穿了，否則就別在T恤上畫。這小孩也蠻有自信，居然畫得不錯，自己穿到學校裏去，那時已經讀中學了。此後，又畫了她的波鞋，也敢穿到學校去。
有一次，那是暑假期間，小孩騎車給摩托撞了。一部小車違反交通規則，摩托躲閃不及，跌倒時撞到我小孩。我在單位上接到小孩從電話亭打來電話，便問她怎麼樣，她說沒事，沒傷著骨頭。我就叫她自己回家取錢，把車子推到修車鋪去修，她答應了。後來，她是拉住那個騎摩托的，不但讓那人把車子推到修車鋪去修，還讓他付了修車的錢，再自己騎回家。
按理說，我應該馬上打了的去現場，可當我知道小孩能夠走到電話亭給我打電話，還答應能夠走回家取錢，就說明問題不大，所以我要她自己解決這件事。其結果，竟出乎我的預想，處理得非常好。那是她剛讀初中的事。
本書的主體內容，寫於十六年前。時過境遷，有的細節，比如電腦、網絡、圖書等等，都有很大的變化，如今不能完全照搬亦步亦趨，但這些章節的問題和方法，仍有現實的意義。一是為保留其原汁原味，二是這些章節並不多，便打消了更新的打算，請讀者諒解。
本書的寫作，是受了《江南晚報》的鼓勵，得到報社領導的大力支持，而時任其家教版麵的文字編輯曹康先生和黑陶先生，對此尤為熱心，今日一並感謝。同時，也感謝當年的家長讀者，他們中的許多人，或通過報社，或直接給我打電話，甚至見麵談，予我諸多批評、指導和讚揚，且一同切磋家教細節，使我有信心一篇篇寫出來。
2012年9月