所以，當年齡較大的孩子和年齡較小的孩子在一起遊戲、學習時，家長無需擔心大孩子和小孩子一起玩會阻礙智力發展，更不會有小孩子和大孩子一起玩吃虧的問題，相反，混齡團隊對於孩子的成長有著更多的好處。
【父母課堂貼士】
1、多創造機會讓不同年齡段的孩子相處，當孩子相處時，家長盡量不要幹預孩子的行為，孩子會自發地形成小團體並形成規則。
2、針對年齡較小的孩子，可以幫助他找到團隊中的榜樣，通過榜樣的力量來學習；針對年齡較大的孩子，可以鼓勵他多照顧他人，讓不同年齡段的孩子都找到團隊中位置和團隊遊戲、合作的樂趣。
第二課：養隻寵物，孩子更有責任感
當麵對一隻毛茸茸、小小的、對你十分親密和依戀的小動物時，許多孩子都會抵擋不住這份可愛的誘惑，希望能夠將它收入囊中，成為萌寵一枚。許多父母麵對孩子這樣的請求，卻是十分為難，答應孩子吧，擔心衛生和安全是一方麵，更怕孩子隻是一時興起，養著玩兩天就置之不理，或者孩子隻管和寵物玩耍，將養寵物帶來的一係列吃喝拉撒的麻煩事丟給父母，養孩子已經很辛苦的父母還得再養隻寵物；不答應吧，看著孩子那懇求的眼神，實在狠不下心來拒絕。
對於孩子來說，養寵物確實有助於培養孩子的愛心、耐心和責任感，甚至有助於提升孩子的安全感。那麼當孩子提出養寵物的要求時，父母應該如何應對？在《爸爸去哪兒》中，黃磊一家也遇到了這樣的難題。
【節目情景再現】
在第一站重慶武隆，爸爸和孩子們千辛萬苦的走過了泥濘的下山道路後，用頂碗蹲馬步的比賽決出了選房的優先順序，拔得頭籌的黃磊應多多的希望選擇了浪漫的5號石頭房，村長告訴黃磊和多多說：“因為你們是要獨自在這裏麵住，所以有個老奶奶怕你們在山上孤單，就請你們幫忙帶個小朋友。可以嗎？”多多馬上開心地點頭。村長提到的小朋友，其實是一隻黑色的小狗。一直很喜歡、也很想養一隻狗的多多非常高興，立馬給它取名乖乖，跟自己曾經養過的狗的名字一樣。
其實在家的時候，多多就有了“秘密目標”：攢夠3000分，就可以養一隻狗。所以和乖乖相處了兩天後，多多就很希望能夠將它帶回家了。在第一站旅行結束後，以為再也見不到乖乖的多多十分難過，說自己會想它的，黃磊安慰女兒：“我答應你，一定讓你養一隻狗。”在離開天坑前，多多就很想把乖乖帶回家。爸爸黃磊對多多說：“你要相信我，你問問阿姨，能不能抱狗狗上飛機，你問一下好不好？她要說可以，我馬上把狗給你帶到北京，好不好？”
多多默默地沉思，黃磊趕緊趁熱打鐵：“真的不行，我沒有騙你。你坐過這麼多次飛機，你見過有一個人在飛機上帶著狗狗嗎？你跟它再玩一會兒，再抱抱它吧！”
即使再多不舍，懂事的多多心裏也清楚，乖乖確實不能帶回家，抱著乖乖的多多流下了眼淚。
在第二站新葉古村的旅行中，村長特地將乖乖也一起帶到了節目現場，多多喜出望外，這一次，貝兒也表示出了對乖乖的喜愛，抱著乖乖不肯放手，還希望晚上將乖乖帶回去，多多雖然不願意，卻不想說出“不”來傷害小夥伴的感情，無奈的她隻好找爸爸去商量，正忙著做飯的黃磊無暇傾聽女兒訴苦，要多多自己想辦法解決，這時候乖乖突然拉肚子了，它在哪過夜的問題瞬間消失，多多擔心得連晚飯都吃不下了！最後還好隻是虛驚一場，但多多對乖乖的關愛已經溢於言表了。