正文 第23章 武俠小說究竟能不能看(1 / 2)

孩子上課看小說,家長該怎麼辦? /家長應該選什麼樣 的小說給孩子看?

學校網站上登載了初二(1)班小蒙的一篇作文:《我和武俠書的故事》,一石激起千層浪"沒想到此文很快在校園網上引發了一場關於“武 俠書該不該看”的大討論。

我和武俠書的故事

期中考試得了班裏第一名,媽媽同意我在家門口的小書店裏 租了 一套金庸巨著《笑傲江湖》,正趕上電視也剛剛熱播完根據 這部小說改編的連續劇,因此,我對它愛不釋手,天天晚上捧著 書看到很晚,如醉如病。

一天,實在忍不住了,便把書帶到了學校,課間一有空就偷 偷地瞧上幾眼。第四節自習課上,我趁老師不在,又拿出了小 說,津津有味地看了起來。突然,書被一隻手按住了,我氣急敗 壞地嚷道:“誰啊,怎麼這麼煩人,沒見我正看到最關鍵地方?”

那隻手卻紋絲不動,仍狠狠地按著書,我一抬頭,天哪!竟是老 班!我傻眼了,心想這下完了,被她逮了個正著。真恨不得找個 地縫鑽進去。老班並沒有說什麼,隻是叫我下課到辦公室去。

下課鈴響了,我磨磨蹭蹭挪到辦公室,老班問我:“你能不 能告訴我看這種武俠小說有什麼收獲?”我一聽沒有批評的意思, 便侃侃而談:“我主要是喜歡書中的主人公令狐衝,他武功非凡,而且最講情義,特別是知恩圖報,他俠肝義膽,路見不平就拔刀 相助,為了解救別人,寧肯犧牲自己,他淡泊名利,也是一位隱 士……” “哦,果然收獲不、,既學到了做人的品德,又豐富了 詞彙,不過,你還要更合理地安排好課內學習和課外閱讀,不能 因為一次考試成績好就放鬆對自己的要求,一定要控製好時間和 節奏,做到有主有次,首先要把課內知識學深、學透。”

孩子到底該不該看武俠小說?我們成人能否根據自己的喜好來判斷孩 子們的做法? 一些師生和家長也紛紛跟帖說了自己的想法。

學生:我們每天都處於緊張的學習中,實在很累。如果能在 緊張的學習之餘,捧起一本武俠小說,馬上就會置身於刀光劍 影、俠骨柔情之中,可以暫時忘掉周圍的一切,不必為學習的壓 力而煩惱。此時此刻,身心可以完全放鬆,老師家長應該理解並 支持我們。

老師:武俠小說作為小說的一個分支,在當代、說中異軍突 起,並像一塊巨大的磁石吸引了中學生。有的如癡如醉、沉溺其 中不能自拔;有的從中學得構思的巧妙、描寫的真切,寫起作文 來一招一式,痛快淋漓;有的甚至模仿創作,將俠骨柔情訴諸筆端。

家長:我自己也曾是一個金庸迷,但是為什麼一看到女兒碰 這種書,我還是要心驚肉跳呢?難道女人變成媽媽後,當真會變 得不可理喻!靜下心來仔細想想,金庸先生的作品中,人性的喜 愁悲歡,無不被刻畫得入木三分。同時,小說中還非常重視宣揚 正義、氣節、鋤強扶弱的觀念,蘊涵著中國傳統的倫理觀念、民 族精神,能讓人在不知不覺中受到感染。那麼,這和我們讓孩子 看的一些好文章比又有何遜色呢?