這時，做父母的與孩子交流，不應該是簡單的“言傳身教、指手畫 腳” 了，而應該嚐試努力做他們的朋友、做他們可以谘詢的高參。
有一次午飯時，女兒表情抑鬱並發出感慨：怎麼現在的人都 這樣不自覺啊！小蕾借我的電子辭典用過之後，一直自己拿著沒 有還。當我向她要時，她竟然理直氣壯地說：“用過還給我。”好 像她成了物品的主人。還有，每星期輪到我們組做值日，我總是 到校很早，一絲不苟完成打掃任務，而有些值日生卻打上課鈴才 到學校，直接就進了教室學習。
我和孩子爸爸，從小對女兒的教育總是圍繞著“與人為善”和“吃虧 是福”進行的，希望她能夠做一個誠實大方、不斤斤計較的孩子。現在看 到孩子有了怨言，我們趕緊抓住了這個教育時機，把我們的一些想法告訴 給孩子。
及時點撥，正麵引導
孩子在成長過程中都會遇到他當時感覺難以化解的事情並通過情緒表 達出來。作為父母，要敏銳地察覺到這一點，並能努力使自己成為懂得兒 女心的父母。孩子真正需要的是這樣一個引導者：一個成熟而明白事理， 在他們需要幫助時，能夠伸出雙手援助的人；當他們遇到想不通的事情， 能夠對他們循循善誘的人。
我們告訴女兒，將來走入社會，還會遇到更多、更複雜的社會現象， 雖然現實生活中經常會出現不公的事情，但不能因此就抱怨連連，甚至對 所有人和事都投以懷疑的目光。當我們與人交往，遇到別人對自己做無 禮、無理的事情時，或者碰到別人需要自己理解、幫助、支持的事情時， 要寬宏大量、要與人為善，而不是小肚雞腸。當我們充滿善意，多行善事 時，內心必然會湧起欣慰之感。
最後，我們給了女兒兩點忠告：一是不要經常為一些瑣事煩惱，從而 影響學習情緒；二是吃虧的福不在吃虧的本身，在於吃虧以後產生的影 響。當我們盡自己所能做好該做的事情時，獲得的是自身的一種安慰和滿 足。更何況，你的修養提高了，你為人處世的態度也被肯定了。這難道是 吃虧了嗎？我們很喜歡毛主席的詩句：“牢騷太盛防腸斷，風物長宜放眼量。”所以，也將其送給女兒。
避免因牢騷對孩子產生負麵影響
有些夫妻不注意自己的言談舉止對孩子會造成不良影響，隻要自己心 情不好，無論是對社會有些現象的不滿，還是在單位裏遇到不順心的事， 回到家後，不管孩子是否在場，就急忙向對方發泄、傾訴。這時所說的話 大多比較偏激或有片麵性，往往會給孩子帶來消極的心理暗示，使孩子對 學校和社會也產生懷疑、抵觸等不良態度或消極情緒，甚至影響其人際關 係和社會交往，等等。
所以，一個好家長還要學會在孩子麵前管住自己的嘴，哪些是該說 的，哪些是不該說的，要三思而後說，要時刻想著自己的話會不會對孩子 產生負麵影響，而不能口無遮攔，隨意發泄。也許你不經意的一句牢騷話 就會在孩子心理上留下懷疑一切的陰影。
人的成長是麵臨著一次次迷茫困惑以及對這一次次迷茫困惑修複與隹解 的過程。我們既要客觀地認識和處理孩子心靈上出現的種種疑惑，也要通 過對話對其進行正確地引導、誘發、激勵、鞭策。
1.孩子遭遇挫折時，在他們背後撐起遮風擋雨的大傘。
2.孩子麵臨重大選擇時，給予他們足夠的支持和尊重。
3.孩子麵對生活、學習上的重大難題時，要做他們最具智慧的參謀長。