嬰幼兒貪玩行為的處理方法
孩子幼小，貪玩是難免的，也是他們生活中不可缺少的一件事情。健康的孩子，在吃飽睡足之後，總是在不停地玩。
玩耍可以促進孩子身體的新陳代謝和血液循環，給孩子帶來極大的快樂和滿足，有利於孩子的身體發育和健康，促進身心正常的發展，使孩子的智力在玩中得到發展；玩還可以培養孩子活潑開朗、勇敢機智的性格，克服膽小害怕的心理。並在玩的過程中培養孩子良好的道德品質和行為習慣，使孩子增長知識。同時，玩對培養孩子的觀察力、想象力、記憶力、注意力等方麵均有很大益處。因此，家長應認真對待孩子的玩的願望，讓孩子在玩中學習、玩中成長，度過幸福的童年。
孩子好玩，表示他對所接觸的事物產生了極大的樂趣和感情。對此，父母不要過分擔心和緊張，更不能壓抑他們的這種天性。一些父母為了懲罰孩子貪玩便不允孩子玩，這種做法不可取。不過，有些孩子玩起來什麼都可以不顧，甚至到了廢寢忘食的程度。在這種情況下，父母就必須采取一些措施進行引導。對付孩子貪玩的最好辦法是因勢利導，鼓勵他們除了玩以外，還要對孩子提出適當的限製。
總的來說，貪玩的孩子性格堅強，動作幹練，反應比較快，對父母提出的要求容易接受，也容易忘掉，這就需要父母反複提醒，最好每天都對孩子的行為認真給予評價。及時對進步給予肯定和表揚，並提出新的要求。同時要安排一些有益的活動，寓教於玩，使孩子在玩耍中獲益。
嬰幼兒撒潑行為的處理方法
現代絕大多數小家庭中都隻有一個孩子，他們享受著過去的孩子所享受不到的良好的生活條件。嬌氣任性，由於一些家長過分的溺愛和遷就，使這些“小皇帝”動不動就發脾氣。對於這些不良行為，必須及時加以矯正，以確保孩子的順利發展。
要想矯正孩子的這種行為得徹底改變家長過分溺愛和遷就孩子的態度，消除他自己是“小太陽”、“小皇帝”的優越感。假如孩子已經形成了撒潑習慣，並且通過一般的說服方法也不起作用時，不妨按下列方法去試試。
如果孩子撒潑時，父母暫且不要理睬他（她）；也不要流露出遷就或憐憫之情，更不要站在旁邊說賭氣話：“讓你哭，看你哭得了多久……”。此時的父母可以適當收掉一些孩子撒潑時可能碰壞的東西，然後關上門離開，讓他獨自表演。
要注意教育的一致性，此時切莫讓爺爺、奶奶心肝寶貝地去護著孩子，更不能當著孩子的麵責備孩子的爺爺奶奶或拿出好東西給孩子。不然，就會強化孩子的不良行為，使孩子覺得自己有後盾，以後還可以故技重演，越來越糟。
下點“狠心”，不能半道易轍，成為孩子淚水的俘虜，向孩子檢討求和：“媽媽不好啊，寶貝不哭了，一切都怪媽媽……”細心的父母隻要留意觀察一下就可以發現，此時的哭鬧撒潑具有鮮明的表演性，如果家長不理他，讓他去哭鬧，過不了多久，當孩子透過淚水發現屋裏沒人時，他就會很快地停止哭泣。但是，如果家長馬上出現在他麵前，或聽到附近有人活動、說話時，他往往又會很快地進入角色，大哭大鬧起來。
在撒潑的氣氛淡化後，孩子也不再打滾時，可以給孩子講好孩子不應該這麼做而應該怎樣做之類的道理。使孩子感到父母並不是不喜歡自己，而是討厭自己撒潑。這樣，就可以防止孩子產生情感錯覺，把父母看成凶狠的人。
對於愛撒潑的孩子，父母隻要認真地、堅持不懈地按照上述方法去做，使孩子感到用那一套辦法既費力又不管用時，就不愁他們不改這壞習慣了。
幼兒有懼怕心理的處理方法
害怕是正常兒童發育中的一種體驗，是兒童的一種健康的反應。害怕的內容隨兒童年齡的增長而變化。例如幼兒害怕動物、黑暗和孤獨；學前的兒童害怕鬼怪等；少年常害怕死亡，怕某人等。隨著兒童能力提高，信心增強，懼怕會減少。如果懼怕嚴重而持久，焦慮、好哭、敏感，就是適應不良的異常反應，應請醫生治療。
懼怕是兒童對其所處環境的一種行為反應，父母的行為與教育方式在兒童懼怕的產生中起著重要作用。例如父母對孩子的過度保護或大人為了讓孩子聽話而嚇唬孩子等。兒童的懼怕是在日常生活中通過條件反射的作用不斷學得的，家長的大聲斥責，外界的刺激使孩子對某種東西產生懼怕。
既然孩子的懼怕是通過條件反射不斷學習得來的，那麼，通過條件反射原理設計的一些方法也可以矯正兒童的懼怕行為。例如，鼓勵孩子勇敢地克服懼怕心理，試著去做他所怕的事。如果孩子怕某種動物，可逐步讓他接觸這種動物，由遠到近，家長和孩子一起撫摸這種動物，直到自己單獨接觸動物，逐漸消除懼怕反應。如果孩子怕水，可以讓他在澡盆裏玩水，往他身上灑水，提水桶，和家長一起釣魚，逐步消除對水的懼怕。
總之，嚴重的懼怕是一種心理異常表現，有損於兒童的身心健康，可造成難以治愈的精神障礙。因此，家長要給予足夠的重視，及時矯正兒童的懼怕心理。
怎樣培養嬰幼兒自製能力
3～6歲正是培養自製力、忍耐力的重要時期。盡管如此，有的孩子依然會有許多要求，不合心意就會發生吵鬧。如孩子不聽話，該怎麼辦呢？
悄悄話
孩子不聽話時，就湊到他耳邊低低講幾句話，提醒提醒他。有時這種悄悄話能收到意想不到的效果。
講道理
對於3歲多的孩子的要求，與其不分青紅皂白一律拒絕，倒不如把理由、原因好好講給他聽，反而能使他安靜下來。
轉移注意力
將孩子的注意引向別處，如他高高興興地去了，就大大表揚一番。3歲孩子喜歡戴高帽子、愛奉承，剛剛還在又吵又鬧，別人一表揚，馬上就高興得笑起來，歡歡喜喜地去幹其他事。