呱呱說：“媽媽，你說過不喜歡的。”
我說：“媽媽給你道歉，不應該以自己的主觀判斷來評價你的喜好。媽媽很想聽聽這些唱片，到底有什麼魔力。”
呱呱說：“也沒什麼魔力，不過可以讓我全身細胞都打開，讓緊張的細胞自由一下。”
我聽著呱呱的這些話，覺得也有道理。我們家長在緩解壓力時，總是讓自己冷靜一下，聽聽輕音樂，而他們則是讓身心都動起來。
我嚐試著一個個地聽，嚐試著以一個13歲的孩子的心喜歡這些唱片，聽完以後，我終於明白，呱呱他們如此喜歡這些唱片正如我們當年喜歡鄧麗君等歌星一樣。總有那麼一首歌能喚起內心某種東西，能讓你的心享受此時此刻的寧靜與自由。無論這種聲音屬於中國民樂還是歐美古典樂，無論是美國的傑克遜還是中國的周傑倫。這就是時代的不同，孩子的心靈裏需要的也不同。他們會兩者都喜歡，也會隻喜歡一個，而我們都不能按照我們的喜好來控製他們的自由。
可是這樣的自由，孩子們被剝奪了。孩子們買來的明星畫，被媽媽撕得粉碎，買來的電子遊戲機被爸爸砸了。孩子們的喜好自由必須經過爸爸媽媽的嚴格審查：唱片裏不能有嘻嘻哈哈的、不能有搖滾的；明星圖片不能有那個長得不男不女的，不能有頭發染得像火雞一樣的；看的書不能有某青年寫的暖昧的……
就是這樣，一天天的審核，孩子們在喊：“受夠了。”
在一則報紙上我看到一條新聞，同班三個女孩聯合起來離家出走。等到警方找到時，她們說離家出走的原因是父母管得嚴，她們沒有自由。不知道這三個女孩的父母如何管束孩子的，但從離家出走的事件來說，這已經不是國內首例。孩子們受不了家長的管束，受不了家長的監督，以離家出走來爭取自己的自由。可是這樣的解決方法並不是最終的途徑。
為什麼不換個方法來做呢？唱片一起聽，一起來討論，新鮮的歌曲不一定都難聽；明星長得好看，家長們也有喜歡的偶像，因為美的事物人人喜歡，等到有一天你會發現孩子在14歲喜歡的明星和在15歲喜歡的已經不一樣了，因為孩子審美標準也在變；和孩子一起到書店，多選幾本不同的書，讓孩子在書的海洋裏暢遊，讓孩子喜歡更多更多有智慧的書。
媽媽們，當你在給老公留一個時間的時候，也想著給孩子留一個時間。
趁這個時間，來打理打理自己的事情吧。比如，練習十分鍾的健美操，聽聽自己喜歡的歌曲，讓自己的身心也放鬆一下，自由地享受生活的樂趣。
監督孩子的社交不可取
我們都知道有這樣一句俗語，叫“近朱者赤近墨者黑”，也正是這句話，讓很多家長擔憂孩子會“近墨者黑”，他們會說：“不要總是和某某玩，學習那麼差，兩天就學壞了。”“怎麼總是和某某混在一起？明天成了小混混，可不要說是我兒子。”“不要和某某在一起，他爸媽都是普通工人，長大了能有什麼出息。”伴隨著這樣的言語，孩子們周圍的朋友也越來越少，他們選擇朋友的範圍也越來越小。
有一年聖誕節前夕，我受邀參加一位外國友人的聚會。我帶著呱呱便來了。看到很多外國人，我擔心呱呱英語不好，交流不上，因為呱呱當時才十一歲。呱呱走到哪裏，我的眼睛就跟到哪裏。朋友和我說話，我也心不在焉。等到看呱呱和一個外國小朋友談話時，我就不由自主地走過去了。
我站在兩個孩子的旁邊，隻是希望能做呱呱的翻譯。可是呱呱不需要，他以為我在監督他。他對我說：“媽媽，我不是小孩子了。”我對他解釋我的顧慮，呱呱笑著說媽媽擔心是多餘的。
之後，我的朋友問我：“發生了什麼事情了？”我解釋了我的顧慮。外國朋友不解地說：“為什麼中國媽媽總是不放開拉著孩子的手呢？你這樣做，孩子永遠長不大的。”
朋友說得對極了。我的擔心是多餘的，看著呱呱與很多外國朋友在一起，邊比劃邊說，即使語言不同，他們也能用眼神和心交流。
聚會結束後，呱呱回到家裏對我說，有個外國小孩對中國了解得比他還多，去過的地方也很多，他們能聊到一起，以後還是朋友；不過也有個小孩言語中流露著輕視，他決定以後不和他交朋友。
呱呱對交朋友有自己的判斷，而且每個階段都不同。到高中後，呱呱經常和一個叫路小川的同學走得挺近，而且路小川是隔壁班的同學，學習成績並不好。有一次呱呱過生日，路小川陪呱呱騎自行車繞了半個城市。