最後，我建議這個媽媽平時多聽聽孩子的心裏話，有時候，孩子說出想說的話更有利於他的心理健康。
8.獨生子女一樣棒
誰誤解了獨生子女
有很多新聞和報紙上說，現在孩子之所以會出現各種各樣的問題，歸結原因是因為他們是獨生子女。有一些學者稱現在的孩子自私、任性驕橫、性格孤僻、獨來獨往，缺乏團結合作精神，問題的源頭——他們都是獨生子女。這些資料讓很多家長看到後表示認同，原來孩子出現各種問題是因為這個。也有的家長很擔憂，自己的孩子以後會不會涉及這些問題？
我不知道其他家長怎麼看待這個問題，但我表示不讚同。從犯罪少年以及遇到的不同性格的青少年來做統計，做出結論，這不足以代表全部的獨生子女都有劣跡，都是大家所恐懼的“自私鬼”，也不足以證明所有的非獨生子女就沒有問題。至少不能代表我的孩子，以及我所認識的周圍的很多孩子。
呱呱是家裏唯一的孩子，是所謂的獨生子女，但他身上絲毫沒有任何的自私、驕橫、孤僻等痕跡。我不是偏袒我的孩子，而是事實。
呱呱小時候和夥伴們玩耍中，漸漸知曉夥伴意義，也懂得保護比他弱小的夥伴。有一次，呱呱放學回來，就著急地在家裏四處找東西。看呱呱滿頭大汗的樣子，我問他到底找什麼呢？呱呱著急地說：“毛毛的手被刺紮了，我要找紗布給他包好。”其實，毛毛早就回家了，而他還在擔心夥伴。正因為他沒有兄弟姐妹，在家裏沒有夥伴，他在幼兒園裏更加珍惜和其他小朋友玩耍的時間。隻要其中哪個生病或者其他原因沒有來，他的心裏都會擔憂半天。
說到“自私”一詞，我想這不是獨生子女的專屬，而是我們每個人的專屬。
每個人都有著私心，這是不需要論證的。而家裏一個孩子，父母把全部的愛與精力都給了一個孩子，有著什麼也都讓著孩子，自然會讓孩子覺得這世界上其他人都需要讓著他，慢慢養成了一種“唯我”的思維。但這不是所有的孩子都這樣。
我和先生是愛呱呱，但我們也關愛親戚、朋友的孩子。讓呱呱從小就明白，這個世界上還有很多和他一樣的孩子，不僅需要成人的關心和愛護，也需要他的愛心。
有一年，電視上播放某地發生災難，很多人遇難。看完後，我們心裏都很沉重。呱呱一直在問我：“他們是不是和我一樣大？媽媽，他們就這樣死去了嗎？”
我不得不真實地告訴呱呱，是的。呱呱聽了後，迫切地問我們：“爸爸媽媽，我們能為他們做點什麼嗎？”
那一刻，我的心特別溫暖。呱呱是個年僅十一歲的孩子，他的心是那樣的純潔與善良，他不僅愛我們，也在關愛陌生人。第二天，呱呱就到學校和同學們開始想辦法怎樣為災區的夥伴做點事情。一番商量、幾番爭辯，呱呱決定給災區的夥伴郵寄圖書，他說他喜歡的書，夥伴們肯定也很喜歡。
就這樣，他把自己的書包好，把自己想說的話都寫在一張紙上，郵寄了出去。
他沒有寫自己的名字，也沒有寫自己的地址。我知道，呱呱這樣做不是想著要老師誇獎他，而是以他自己的方式來做事情。
呱呱在班上是個陽光派，也是積極派，班裏同學的各種活動似乎都有他的一份。全班去“春遊”，他會很細心地提醒同學們不要忘記帶必備品，還會熱心地幫助班裏同學拿行李。有一次，他回來手背上被樹枝劃了一道小口，我說怎麼不貼創可貼。他說創可貼給班裏一個同學用了，同學的手被劃得更厲害。我雖然很心疼他，但我知道他做得對，他知道自己的手沒事，而同學更需要幫助。
我一個同事對我說：“你家孩子一點也不像獨生子女，更不像人們常說的90後孩子。”
我說：“獨生子女也不都是那些書上寫的那樣自私、驕橫，90後裏好孩子也很多。”
是的，我們不能因為看到一兩個孩子就擴大化地認為未來孩子一個比一個“糟糕”，不能看到80後、90後的孩子就給他們定上標簽，“這孩子肯定，因為他是80後，90後。”這樣的邏章不成立，這樣的誤解更是不應該。
因為很多獨生子女更活潑、更開朗、更樂於與人交往，因為他們更希望與人交往。