你用隨手所得創造了你歡樂的遊戲，而我卻耗費我的時間和精力，在我永遠也得不到的東西上。
我在單薄脆弱的獨木舟上掙紮著要渡過欲望之海，而忘卻了我也是在遊戲。
是啊，在這一個小時裏，呱呱是無比的快樂，而我的腦海中則不斷地出現著工作中的事情，我浪費了這些時間，不僅沒有給自己帶來快樂，反而越想越複雜，而呱呱則不同。我拍了拍呱呱身上的沙土，稱讚呱呱和他的“城堡”，呱呱說：“媽媽，這裏是你和爸爸的屋子，這裏是我的。”說著，呱呱指給我看，我想，這一刻，呱呱讓我明白了，什麼是快樂和幸福。
在生活中，很多爸爸媽媽不能理解為什麼孩子會喜歡幼稚的遊戲，喜歡沒完沒了地玩積木，喜歡玩泥巴。有的媽媽幹脆指著孩子的鼻子說，這個不許玩，那個不許玩。我的一個同學告訴我，小時候他就喜歡用泥捏各種東西，結果一回到家，媽媽就把這些“泥巴玩意”扔了，說不許再玩這些髒兮兮的東西。他說，現在就是想玩泥巴，也還會記得媽媽的那句話。如今，我這個同學會開玩笑地說，小時候多玩些泥巴，說不定現在就是雕塑家了。
其實，我想告訴他的是，他兒時的任何作品都是藝術品，因為孩子的想象最自然，最美，出自他們手裏的任何作品都是這世界上最天然的作品。
爸爸媽媽們，請尊重孩子兒時的遊戲吧，即使他們想多玩會泥巴，多玩會沙土，也都讓孩子盡情玩，讓孩子享受那份天然的自由和快樂。
6.給孩子多一點信任
給孩子信任多一點，再多一點
呱呱剛學會走路時，我總是擔心他會摔倒，總想時刻扶著他，而他則總是用手推開我的手。他一邊走，我一邊用手擋著，也許他永遠都不知道，我的心都要提到嗓子眼了。而我先生則說，擔心是多餘的，他說孩子學走路哪有不摔跟頭的，摔一次兩次他自己就會記在心上的。要是大人一直扶著，孩子永遠都離不開大人的，他告訴我，要相信孩子有這個能力，你相信他了，他也就相信自己了。我自認為自己一直做教育工作，讀的教育書也很多，可是當孩子在前麵慢慢地走時，我的心還是有些緊張。
在先生極力的規勸下，我開始改變我的做法，不再用手扶著孩子，自己摔倒自己爬起來，而每次，我都用信任的眼神告訴孩子：“你能做到。”就這樣，呱呱很快就能自己穩穩當當地走路了，而且當遇到台階時，他不會要求我抱他，而是自己想辦法爬過去。我終於明白，孩子用他辦法解決他遇到的問題。
有一次，我們全家要參加一個親戚的婚禮，我給呱呱找好衣服後放在床上，準備先給呱呱穿。呱呱拿著衣服就往頭上套，而且信誓旦旦地說：“我會穿。”我看時間還夠用，那就讓呱呱嚐試自己穿吧。我抓緊時間做好早餐。
等到我去找呱呱時，呱呱已經把每件衣服都套在身上了，隻是把裏麵穿的小背心套在了外套上。我急忙上前告訴呱呱穿錯了，呱呱則不高興地說：“我穿好了。”先生一聽到動靜過來一看，誇呱呱衣服穿得好，還說爸爸相信呱呱下次能穿得更好。我把呱呱的衣服強行一件件脫下來後，先生則告訴呱呱，哪件穿在裏麵，哪件穿在外麵，而且鼓勵呱呱再來一次。
我湊到先生耳朵旁說：“時間快來不及了。”
先生說：“不著急，相信呱呱吧，你看著吧，這小家夥一會肯定能穿好。”
我走到呱呱麵前對呱呱說：“呱呱，剛才你穿得很好，可是衣服的順序穿得不對，媽媽這次幫你把衣服穿上吧。”呱呱撅著小嘴，不太高興地說：“我自己穿。”看來，呱呱在埋怨我剛才把他穿好的衣服不由分說地脫掉了。
看著呱呱倔強的樣子，我不再勸他，而是和先生一樣用一個信任的態度鼓勵呱呱去做事情。
呱呱先把襪子穿上，然後穿上小褲衩、線褲、褲子，上身的衣服一件都還沒穿就要找鞋，我剛要說他，現在拽住了。先生在旁邊問呱呱：“胳膊冷嗎？”說完，便摸了摸呱呱的胳膊。呱呱這才注意到好像忘了什麼，脫掉鞋，上床穿上衣。呱呱拿起小背心，直接往頭上套，兩個胳膊開始一個個地往兩邊穿。等到穿毛衣的時候，呱呱說：“媽媽，這個口不好。”
我拿起毛衣才發現，這個口有些小，為了不讓孩子脖子著涼，我故意把口弄了稍微小了些，可是穿的時候就有些麻煩。我說：“呱呱，要不要換一件？”呱呱點點頭，然後說要自己找。就這樣，我和先生任憑呱呱一個人穿衣服，找衣服，等到呱呱做好了，早飯也涼了。看著呱呱自己穿好的衣服，我也告訴自己，信任孩子再多一點。