要向孩子說明懲罰的原因。在對孩子進行批評之前先給孩子講道理，讓他明白您為什麼懲罰他，這樣有利於他改正錯誤。如果孩子在迷迷糊糊中被懲罰，他會感到很委屈。
懲罰前後要一致。要說到做到。如果您告訴孩子，因為他犯了錯而懲罰他，不允許他去看最喜歡的電影了，您就一定要做到，說話算數。不要一時心軟輕易改變主意，那樣將使您所說的許多話都失去效力。
懲罰不要“翻箱倒櫃”。有些父母愛嘮叨，孩子一旦犯了錯，就忍不住把孩子過去做錯的事情都拿出來數落一番，在父母沒完沒了的嘮叨聲中，孩子往往已不記得自己的哪一個錯誤才是需要懲罰的了。
懲罰要適度。父母給孩子的懲罰，要因人因事而定。有些孩子性格比較內向，敏感，對這樣的孩子，也許瞪他一眼，或者冷落他一會兒他就受不了了。而有些孩子則比較皮實，即使父母打他的屁股他也不覺得怎樣。因此，父母要了解自己的孩子，知道他是個怎樣的孩子，以免懲罰過度或無效。另外，父母也要根據實際情況來懲罰孩子，如果在公共場合，或者孩子所犯錯誤不那麼嚴重，就不要用過於嚴厲的方法對待孩子。
懲罰要對事不對人。父母之所以要慎重使用懲罰方法，就是因為不當的懲罰會給孩子的心理帶來巨大的傷害。因此，建議父母們在懲罰的時候要讓孩子明白，您懲罰的隻是他的錯誤行為，他仍然是您所喜愛的孩子，如果改正了錯誤，您會更喜歡他。
打孩子是愚蠢的。
自2000年以來，我在我的孫雲曉網站(sunyunxiao.youth.cn)上每月都有一個和網友交流的時間，其中有許多父母問我許多有關於教育孩子的問題。許多人以為我是教育專家，一定是一位成功的父親。許多朋友也羨慕地說我：“你教育孩子準不成問題。”
然而，實踐證明，我的家庭教育出了不少問題，尤其在孩子還小的時候，我還沒有深入研究兒童教育，我不是一位好父親。其中，我犯過的錯誤中最愚蠢的是打孩子。
我的女兒長得很可愛，加上性情活潑，很招人喜歡。我自然喜歡她。記得那一年，女兒才5歲。有一次，妻子外出辦事了，我在書房寫作。女兒在臥室玩耍，過了好長時間也不見出來，我有些不放心，叫道：“冉冉，你幹什麼呢？過來。”
女兒答應著我卻又磨蹭了一會，才慢慢地走到書房來。她的黑眼睛一眨不眨地望著我，一副不知所措的樣子。我一看便明白了，她準有個小秘密。
我問：“你在睡覺屋幹什麼了？”
女兒有女兒的語言，她稱臥室叫睡覺屋，稱書房叫看電視屋，管門廳叫吃飯屋，抓住本質特點，直截了當。我們受她的影響也這麼叫著。可是，聽了我的問話，她什麼也沒回答，還是用黑眼睛望著我，輕輕咬著嘴唇，用不多的心眼兒抵抗著我。
父親的權威受到了損害，心中易燃的怒氣升起來了，我放下筆，提高聲音再次喝問：
“說！你剛才幹什麼了？”
見我發怒，她恐懼地哆嗦了一下，但依然沒開口。我頓時怒不可遏，三兩步衝到她的麵前，一把拖轉了她的身子，朝著她的屁股狠拍起來。我的手重，又下了狠勁，打得她哇哇大哭。
“說不說？不說我還打你！”
我當時的麵容一定很凶惡，仍揮著發麻的右手掌威脅她。女兒畢竟膽小，抽抽噎噎地回答：
“我怕說了你打我，才沒敢說的。”
“你說吧，說實話爸爸不打你。”
我隱隱有些後悔：女兒不敢把真實情況告訴我，這正說明我不能得到她的充分信任。我曾對不少父母說過，家庭教育成功的標誌之一，是孩子肯把自己的真實情況告訴父母。
從女兒的坦白中我知道了，剛才她一直在觀賞媽媽的化妝品，試穿媽媽的衣服。固然，我不讚成孩子化妝，但對孩子愛美之心的萌動，是非常理解的。在這種時候，適當的點撥與引導比什麼都重要，而我卻用巴掌教訓了她。
盡管我時常自責，卻改不了打孩子的惡習。有一回，女兒和我鬧著玩，小胳膊一掄，一拳打在我頭上，疼得我夠戧。我火了，順手還她一巴掌，這一巴掌打在她臉上，一下把她打倒在桌子底下。
女兒照例大哭，妻見狀與我大吵大鬧，然後母女倆抱頭痛哭。
我清醒過來，也恨自己脾氣不好，怎麼能跟孩子鬥氣呢？本來，已經切好了西瓜，一家人高高興興地吃，多愉快！眼下卻變成哭聲一片。為了挽回損失，我走過去向女兒道歉：
“冉冉，爸爸不該打你，對不起！”
女兒哼了一聲，賭氣地把頭扭向一邊。可沒過多一會兒，便忍不住露出笑臉，嗔怪道：
“還不快把西瓜拿來？”
我一聽趕緊從命，又送西瓜又送小勺。說真心話，我真慶幸女兒的開朗性格。她整日樂嗬嗬的，即使被我打哭了，一句好話便會破涕為笑，從不記仇。假若她是個小性兒，心裏埋下怨恨的種子，那麼，我的教育必定失敗得更慘。
當然，錯誤的教育不會像一時的烏雲那樣，被風兒一吹便煙消雲散，蹤跡全無。相反，錯誤的教育則必然釀造出惡果。
平時，女兒在做遊戲當中，偶爾會把布娃娃狠狠地摔在地上，高聲訓斥著：
“哼，誰叫你不聽話的？你以為我不敢打你嗎？我打爛你的屁股！”
“全班小朋友就數你討厭，還自覺得不錯呢，到小黑屋呆著去！”
我一邊聽著，一邊深感震驚：這不正是我訓斥她的聲音嗎？後麵一句顯然是從幼兒園學來的。這一切都表明，錯誤的教育已在她的心裏打下了烙印，並可能轉化為支配她行動的某些因素。這是多麼可怕的隱患，而我和某些老師竟成了培植禍根的人！
我們通過調查發現，有一半以上的父母都打過孩子。而且中國還有一句老話“棒頭下出孝子，不打不成器”。但實際上有大量的研究證明，打孩子是愚蠢的，打孩子的後果是嚴重的。
經常打孩子，孩子最常見的結果有兩種：一種是你打他，他就打別人，你打出了一個小霸王。在孩子當中是這樣的，有些孩子在家中受了氣，他就去攻擊別人。第二種結果你打他，打出一個膽小鬼。因為你孩子太小了，你太大了。他發現你發火的樣子很可怕，孩子害怕。結果孩子就是條件反射，大人聲音一高就開始哆嗦。結果這樣的孩子一出去什麼都怕，見到誰都怕。
我知道，許許多多打孩子的爸爸，大概都是為了孩子好，但是後果往往並沒有有利於孩子，反而給孩子的身心造成了極大的傷害。給孩子一拳一腳，實際上孩子感到最大的傷害不是皮肉之苦，他感到人格上的侮辱，他感到精神的傷害，他會產生一種怨恨。所以說對孩子的發展是非常不利的。做父母要記住這樣一句忠告：打孩子是愚蠢的，打孩子是沒有好結果的。我的教育建議是：
尊重孩子的權利。父母要學會用文明的方法對待孩子，用愛呼喚愛，用真情呼喚真情。因為孩子作為獨立的個體，具有被尊重的權利。拳腳相加是一種不道德不文明的行為。要知道，父母可以懲罰、批評孩子，並不意味著可以不尊重孩子。我們可以找到足夠多的辦法讓孩子更好地接受道理，改正錯誤。所以我們要放棄、要改變打孩子的陋習。打孩子既是違法的，也是不明智的，而且有可能使問題惡化。這世界上幾乎沒有一個孩子是被打好的。因為當孩子被打得多了，他的思維就會僵化，學習也隻是應付了之。何況打孩子還可能把親子關係打糟了，關係不好教育就糟了。所以一定要善待孩子，將心比心是做好教育的最簡易方法。
想打孩子先數數。多數父母打孩子的時候往往是一時衝動。我建議，當您打孩子的時候，千萬要注意，當你發怒了的時候可以給自己立一個規定，打孩子之前先數數，從1數到100，實際上你數數的過程就是一個讓你冷靜的過程，教育孩子才會理智。
按照約定的規則辦。有父母問，如果不打孩子，那麼怎樣找到合理的批評、懲罰孩子的方式呢？其實可以讓孩子自己找錯誤，並且按照約定的規則辦。父母要冷靜耐心地引導孩子，幫助孩子找到自己身上的錯誤。如果沒有適當的規則，可以與孩子 共同做出規定，如何改正或保證再不重犯的一些規定，讓孩子養成自己要為自己的錯誤負責的習慣。
巧妙運用自然懲罰法。
有個美國孩子叫威爾遜，他是一個馬虎的男孩子，經常丟三落四。有一天，他回到家高興地對媽媽說：“媽媽，我們明天要去夏令營！”
媽媽說：“哦，是嗎？那你要把東西帶好呀！”
男孩說：“放心吧，我自己來準備，一定能準備好的。”
媽媽看到兒子開始把衣服、鞋子、水壺等東西收拾起來，收拾好了他讓媽媽來看，以表示自己很能幹。媽媽過來一看，發現兒子沒有準備手電，而且衣服帶得也不夠。但是媽媽很有智慧，她沒有直接說，隻是提醒孩子：“兒子，夏令營可是有晚上的活動，而且出去可能會涼一點。你自己再考慮考慮帶的東西夠不夠吧。”兒子信心滿滿地說：“你放心吧，我全都準備好啦！”媽媽不說話了。
兒子走了。過了幾天從夏令營回來了，媽媽問兒子：“玩得怎麼樣？夏令營過得開心嗎？”兒子說：“挺開心的，可就是衣服帶得不夠，凍得夠戧。真沒想到山裏麵這麼冷！我還忘了帶手電，想跟別人借可是別人都得用，我就隻好跌跌撞撞的，差一點出麻煩。”
媽媽說：“是嗎？這可以說是個教訓呀，以後如果再有這樣的活動你應該知道怎麼辦了吧？”
兒子說：“以後我再出去參加活動就要像爸爸一樣先列一個清單，好好想想，再問問別人，到底需要什麼東西，要準備充分一些才對。”
聽到孩子這樣的總結和反思，作為父母，你難道不感到欣慰嗎？
讓孩子自己承受行為過失或者錯誤造成的後果，感受因此而產生的不愉快甚至痛苦的心理懲罰，這就是自然懲罰法。