你尊重孩子，孩子自然尊重你。站在孩子的角度思考問題，才能體會他們的感受，平時和孩子說話，盡量壓低身體，讓孩子感覺你們是平等的。
從小我對孩子的教育方式就是主打朋友牌，現在孩子大一些了，依舊和我無話不談。我想這種方法才能讓孩子得到最健康的發展。
“權威和朋友不是對立的”來自：在幸福中沉淪4樓
我覺得家長不僅是良師，也是益友。所以不能單純地談樹立權威還是做朋友，否則就會進入另一個誤區。因為權威和朋友不是對立的，而是相輔相成的。
當我們給孩子作決定時，應該征求一下孩子的意見，給孩子更多的發言權。平時孩子做錯了事，要及時指出，告訴孩子這是不對的。如果屢教不改，就必須拿出權威的架勢，強製他必須改。因為孩子的自主性比較差，需要家長的外力推他一把。當然，在你幫孩子改正錯誤的時候，也應該允許孩子提出自己的看法，包括與父母相反的意見。隻有這樣，父母對子女才會既有“權威親情”，又有朋友之間的“友誼、平等”。
“良師益友，相輔相成”來自：尾巴船5樓
同意樓上的觀點。孩子在成長過程中，不僅是一個獨立的個體，也是一個社會中的人。作為前者，我們應該和他做朋友，作為後者，我們則有義務遵守社會規律。父母比孩子長一輩，對人生有著理性、感性的認識，這種認識是社會其他成員無法代替的，因為具有權威性。
家長隻有充分地尊重孩子，做孩子的朋友，才能真正了解孩子，給孩子提供最準確、最及時、最有效的幫助，使自己對孩子的教育發揮應有的權威作用。隻有能給孩子以正確、有益指導的父母，才是孩子真正的益友。
愛孩子，就與孩子平等相對，給予孩子正確指導，做孩子真正的良師益友！
“年齡決定哪個更重要”來自：小土匪寶寶6樓
父母作為朋友、老師兩種角色，在孩子成長過程中發揮著重要作用。但是不同時期，應該有不同側重。在孩子5歲之前，孩子還比較小，對很多事情和道理缺乏起碼的認識，家長應該發揮權威作用，告訴孩子什麼是對的，什麼是錯的，教會孩子明辨是非。等孩子大一些了，再充當孩子的朋友角色，遇到問題時，給出好建議。
對學齡前兒童來說，讓他們意識到你的權威，並不是嚴加管教、打罵斥責的意思，而是通過朋友般的引導和規勸，讓孩子明辨是非。
綜上所述，父母的權威應該建立在充分尊重孩子獨立人格的基礎上，在關愛中有效地引導、規勸孩子，而不是打罵斥責。在這種環境下成長的孩子不僅健康快樂，也懂得明辨是非。當孩子大一些能夠獨立的時候，父母再淡化自己的權威，成為孩子的好朋友。