高校論壇
作者：金文國
摘要：考風是校風的重要組成部分，良好的考風是高校人才培養質量的重要保證。本文針對現階段高校考風不正問題，提出了一些加強考風建設的途徑。
關鍵詞：高等院校 考風建設
談到考風，我們首先要了解一下考試。考試是任何一所高校必不可少的一個環節，它是檢測學生學習效果和教師教學效果的一種手段和方法。公平公正的考試對學生、教師以及教學管理者都具有重要作用。對於學生，可以檢測他們的學習效果，同時在一定程度上也能提高他們的學習積極性；對於教師，考試可以反映教學質量的情況，以便發現教學中存在的一些不足，並及時加以解決，從而進一步提高教學質量；對於教學管理者，可以從考試的結果中分析學生的學習狀況和教師的教學狀況，以便製定出更合理的教學管理方案，使學生、教師以及教學管理者三者處於一種和諧的狀態，促進教學相長。
考風，是學校組織考試過程中表現出來的一種風氣，它是一所高校校風的重要組成部分，也是一所高校傳統文化底蘊的體現，同時也反映了一所高校的教學水平以及管理水平的高低。然而，當前考風不正現象已經在高校中普遍存在，考試作弊幾乎遍及每所高校。考風不正會造成考試的不公平不公正，一方麵嚴重挫傷那些平時努力學習學生的學習積極性，另一方麵會進一步助長那些考試作弊學生的行為，這將給學校帶來誠信危機，嚴重影響學校的教學質量和人才培養質量，敗壞學校的聲譽。因此，考風對於一所高校的生存和發展起了重要作用，進一步加強高校的考風建設已經刻不容緩。
一、考風不正原因分析
當前，高校考風不正是高校中的一個普遍性問題，考風不正的原因大體可以歸納以下幾點：
1．考風建設缺乏係統性，各方麵投入精力不足
高校考風建設是一項係統性工程，需要領導、教師及學生三方麵共同完成，隻有這三者在考試管理環節上形成共識，才是良好考風建設的基礎。然而這恰恰是許多高校的薄弱環節，在一定程度上影響了考風建設。當前部分高校領導工作非常繁忙，在考風建設環節投入的精力不足，重視度不夠，沒有將考風建設作為教學管理的重點來抓，這嚴重影響了考風建設。此外，高校教師在考風建設上投入的精力也不足，許多教師把自己的精力都放在教學科研方麵，對考試監考不太重視，忽視考風建設。同時，隨著高校逐年擴招，造成師資隊伍相對不足，教學任務過於繁重，很多教師忙於日常教學工作，根本無暇對考風建設進行深入的研究。高校領導和教師在考風建設上的重視度不夠，直接導致學生缺乏相應的思想教育，對考試管理環節認識模糊，校內考風建設的風氣不濃，這些都阻礙了良好考風建設的形成。
2．考試體製方麵問題
目前我國大部分高校衡量教學水平和學生學習效果的指標還是以單一的考試為主，形式單一，缺乏多樣性。在考試形式上，多數高校還是采用閉卷考試，缺乏其它形式的測評，比如學生課堂紀律、回答問題及互動情況、課程實驗、開卷考試等；在考試管理上，注重學生期末考試成績，忽視其它方麵的測評成績。這種考試製度最終導致學生過於注重考試成績，學生隻重視對知識的掌握，死記硬背、研究往屆考試試題，采取背誦和題海戰術，有些學生幹脆不複習，考試抄襲書本和同學。這些都使學生忽視了對理論知識的實際應用與實踐，忽視了綜合素質的培養，嚴重影響了考風建設。