領導者需善待部屬，並利用現有條件對他們加以培養。一位好的領導者在培養部屬應注意：
（1）要以身作則，遵守公司既定的規章，讓部屬有十足的信賴感。
（2）要盡量傾聽部屬的建議，即使部屬持反對意見，也要替部屬著想，在作適當的分析後，決定是否接納建議。
（3）對每一位部屬公平，不能因個人的喜好或私底下的交情而影響對公事處理的公平性。
（4）隨時關心部屬的工作情況，把自己成功或失敗的經驗教訓提供給其參考，並要求有所改進。
（5）對於有功的部屬要給予適當的獎勵。
（6）對業務開展的目標及未來發展的方向要明確化，但對實施細節，則全權交予部屬處理。
（7）配合公司發展策略，提出部屬個人生涯規劃及培訓計劃。
以下是人才培養管理與工作安排：
1.培養部屬的參與感
一個新的計劃方案，部屬應該全程參與，並提供意見，這對培養部屬有好處。
（1）在培訓部屬的課程中，讓部屬參與實際作業，是一次最好的學習過程與激發部屬創意的最佳機會。
（2）讓部屬爭氣，無形中已告知部屬此項工作的重要性及工作的重點，也讓部屬了解哪部分是屬於自己的責任。
（3）部屬親自參與並了解自己的責任目標後，可激發部屬的優越感，認為上司或公司器重自己，肯定自己平時的表現，且對自己有所期待。因而一般好的員工會以不要辜負公司的這一番苦心來回報公司。
（4）讓部屬對此項工作有一種成就感及歸屬感，以極大地強化對完成工作的意願。
（5）部屬從參與工作計劃的製定中，可以了解到主管或公司的構思及工作態度，而不隻是單方麵地接受上司的指示辦事而已。
2.如何下達有效的命令
命令的下達，不僅能測試主管推動工作的能力，更重要的是必須要達到工作目標。其有效命令的下達，要注意下列要領：
（1）須妥善安排所必須的人員、資金、設備及完成進度所需要的時間。
（2）讓所有經辦人員，了解此次工作的任務、目標及重點。
（3）經辦人員或部屬須無條件接受計劃大綱，盡可能在計劃起始的階段或工作過程中，讓部屬或經辦人員參與，共同研究並執行之。
（4）在下達命令時，需慎重思考部屬或經辦人員能力所能承受的程度。
（5）正確評估部屬能力，以便在下達指令時，可以考慮交待比該部屬能力所及稍高的工作任務。
（6）對於整個計劃各部分所需完成的時間、範圍及權限要明確化。
（7）在計劃實施期間，要時常關心經辦人員或部屬的工作困難。
（8）可以利用工作檢查或關心工作進度的機會，暗示部屬、經辦人員完成任務後可享受到的優惠，以激勵其工作上氣。
管理者除了對屬下做有效的管理與工作的安排外，更應給予部屬明確的工作目標，部屬方知道應朝哪個方向去努力。隻因現今的年輕人初入社會，經驗尚淺，對於此種方向感的需要特別迫切。一般年長者對於時下所謂“新生代”的評價總是毀多於譽，大多認為當前的年輕人屬於電腦時代，他們的心靈也如電腦一般。如果沒有資料“輸入”，就不會有所行動。所謂“資料”，其實就是“方向”或“目標”。
年輕人往往較年長者更具衝動性、更富有創意，然而許多年輕人的弱點就是“好高騖遠”，不肯按部就班地去做工作。所以，領導者有必要替他們擬定工作步驟，讓他們以長期的規劃著眼，從短程目標做起，來開發部屬的能力；對於部屬努力的成果應給予肯定，且不吝於表示稱讚，即使部屬努力的成果不大，亦不可忽略給予適當的評價，以產生更好的鼓勵作用。
另外，許多身為上司的人往往會將部屬的功勞據為己有，以博得最高階層對自己的賞識，殊不知此種做法是一種十分愚蠢的行為。因為上司搶走了部屬的功勞，除了造成部屬不服氣之外，終究還是掩不了別人的耳目，到頭來在部屬方麵和對最高階層方麵，均落得不光彩。
若身為上司者，能默默進行工作，且時常誇耀部屬，把自己的功勞讓給屬下，部屬遲早會知道且會更加推崇自己的公司，則部屬全心全意投入該項工作是理所當然的。