霍元甲
霍元甲，不會武功。
霍元甲的真名叫吳霍元，是我的初中數學老師。吳老師教我們的時候已經五十多歲，和老年時期的霍元甲很相像。班上的美術特長生劉福平愛看武俠故事，某日在數學課上偷看《霍元甲》，一下課就送給吳老師一個“霍元甲”的綽號。大家一思量，覺得有理，“霍元甲”這個綽號便在班裏傳開，後來還波及到全校，乃至家喻戶曉。
霍元甲之所以能夠家喻戶曉，還在於他的那門醫術。霍元甲年輕時跟人學過醫，因為好學、忠厚，得師傅真傳，掌握了治療胃病的獨門秘方。每天都有方圓幾裏的人趕來他家求醫，有時還到學校來找他。求醫者往教室門口一站，霍元甲就暫停講課，先打發求醫者到他的辦公室裏稍等片刻，然後繼續回到教室上課。等下課了，他就領著求醫者到他家就診。
校長並沒有責怪霍元甲。這並不是因為霍元甲救過校長母親的命，而是因為，教書育人、救死扶傷，本來就是一家子的事，隻要不耽誤教學就行。這是校長的原話。
還有一個原因，霍元甲手下的曆屆學生的考試成績都不錯。他從初一帶到初三，三年一個輪回，每屆中考都有超過半數的學生考上重點高中，這對於這所偏僻的鄉鎮中學來說，算是佼佼者了。
同校的老師都說，曆史上的霍元甲教武功有一套，我們的霍元甲教學生有一招，就像他的那劑獨門秘方。
霍元甲教書的確厲害，從不備課，卻能做到心中有數，講解題目時條條是道；更難得的是，他對差生也是教導有方，經過幾次麵對麵的私下談話，能讓那些差生變得主動學習。劉福平初一時的名次排在班上倒數第二，中考卻考上了一個還不錯的中專藝術學校。
劉福平和我同桌，我們的關係一直不錯。大一那年暑假，我在初中校門口遇見劉福平。他在縣城經營了一家規模不小的工作室，這次也是回母校尋訪、追憶的。寒暄幾句後，我們說起了霍元甲。
如今霍元甲已經退休了，聽說現在在家潛心專研醫術，名聲越來越大。
我們相約去拜見霍元甲。他的家還在學校旁邊，我們進去時，他正在給一名消瘦的男子把脈。沒多久，男子就拎著一劑中藥，點頭哈腰地出了家門。
霍元甲還記得我們，聽說我們都有出息了，臉上堆著笑。
霍元甲對劉福平說，你小子，當年贈送我“霍元甲”這個綽號，我還得感謝你呐！
您早就知道是我給您取的綽號？劉福平笑了笑，吃驚地問道，為什麼要感謝我呢？
平日裏我不愛看書，那次你們政治老師從你手中收繳了那本《霍元甲》，我借來看了一遍，受益匪淺啊。那本書現在還在我手裏呢，我經常翻一翻……霍元甲抿了口茶，接著說，霍元甲是一代宗師，他傳授的武功既能強身健體，又能鋤強扶弱、報效民眾。教書從醫，其實也是這個理兒。霍元甲教弟子也很講究方法，對你們這群小兔崽子，我也是煞費苦心啊……
我和劉福平以茶代酒，敬了霍元甲一杯。
我和劉福平再去霍元甲家，已是兩年之後。班長逐一給初中同學打來電話，告訴了我們一個不幸的消息：霍元甲吃了大半輩子的粉筆灰，不久前得肺結核去世了。
出喪那天，能聯係上的初中同學都趕來了。我和劉福平來得最早。靈堂正中間擺放著霍元甲的遺像，劉福平一看，眼淚嘩地流了出來。
兩年前的那次拜訪，劉福平放下茶杯後，打趣說了一句，老師您要是能留一點上唇胡須，就更像霍元甲了。霍元甲當時隻是一笑而過，並沒有說什麼……
遺像上的霍元甲，已然留著一排上唇胡須，正氣而莊嚴。
門外，天陰得發沉，方圓幾裏來送葬的人越來越多……