中文書城
www.cread.tw
首頁
排行
完本
足跡
首頁
東方玄幻
都市小說
西方奇幻
武俠仙俠
架空曆史
科幻未來
網遊競技
懸疑驚悚
古代言情
幻想言情
都市言情
總裁豪門
青春校園
唯美同人
文學小說
經典名著
經管勵誌
生活休閑
婚姻家庭
科普教育
紀實傳記
親子育兒
其他類型
考試周刊(2014年94期)
作者：
考試周刊(2014年94期)
古代言情
46 萬字
全本
《考試周刊(2014年94期)》正文
正文 高職英語階段性測試的幾點思考
正文 新課標下高考曆史複習策略初探
正文 上好曆史試卷講評課
正文 現行方案下對高考物理複習的思考
正文 新時期大學生評教體係改革趨勢預測
正文 新形勢下英語教學改革探索
正文 淺探應用型英語翻譯教學改革
正文 交際教學法對大學英語教學改革的啟示
正文 大工程觀教育理念下《電路》課程的教學改革與思考
正文 整體直觀模型教學觀在《電機與拖動》教學改革中的應用
正文 以紡織學科競賽促進《紡紗工程》課程教學改革
正文 藥理學理論教程革新的研究
正文 高職高專《工廠供電》課程教學改革探討
正文 高考改革背景下民辦高校英語教師專業發展
正文 讓“80後”教師在安靜中實現自我成長
正文 教師自我教育的途徑與策略探究
正文 約翰·沃爾夫岡·馮·歌德克裏斯托弗馬洛筆下的浮士德
正文 從審美角度看電影片名的翻譯
正文 中西飲食文化的差異
正文 徐州旅遊客源市場結構及營銷戰略分析
正文 高職語文教學現狀調查分析報告
正文 《背影》教學解讀
正文 明標誌，定句讀
正文 夯實語言訓練，構築高效語文獨特風景
正文 語文課後作業布置與批改的有效性探究
正文 如何激發學生學習語文的興趣
正文 談談抒情散文的閱讀技巧
正文 淺論信息技術對初中語文教師專業發展的作用
正文 初中語文教學中情感教育的有效策略研究與分析
正文 讀思寫
正文 談初中語文教學仍不能忽視漢字書寫能力培養
正文 古詩教學中的審美教育
正文 有效行為，有效教學
正文 追求情境之樂，感悟探究之美
正文 談小學語文課堂教學效率的提高
正文 芻議小學語文教學中師生之間的有效互動
正文 提高小學高年級語文教學質量的策略探究
正文 如何提高小學語文課堂提問的有效性
正文 新課程背景下小學語文作業設計的有效性
正文 提高觀察能力，豐富作文積累
正文 淺析當前初中作文教學的困境
正文 微聊、Q聊與作文教學
正文 談談中學作文素材的積累
正文 循序漸進評講，有效作文教學
正文 “孝心”也能出佳作
正文 小學作文教學中存在的問題及對策研究
正文 以高等數學為載體提高高職學生綜合素質的探索
正文 運用變式教學優化數學概念學習
正文 維度，激發高中生探究數學的內驅力
正文 如何構建高中數學高效課堂
正文 高中數學課堂教學有效性之我見
正文 中職數學任務型教學策略實踐分析
正文 如何改善高中數學學習中的不良現狀
正文 淺議初中數學課堂中的創新思維
正文 初中數學差別性教學分析
正文 基於小班化初中數學教學策略
正文 提高數學分析能力，優化數學課堂效果
正文 利用圖形表征促進問題解決
正文 小學高年級數學應用題教學的基本途徑探究
正文 論小學數學課堂設計
正文 從情感因素的角度淺論教師在大學英語課堂中的作用
正文 基於對翻譯交互教學模式的探究
正文 “加油”一詞的英譯表達分析
正文 淺析獨立院校學生英語學習的特殊性及其能力培養
正文 多維視角下商務英語課程建設探究
正文 關於英語專業學生閱讀狀況的調查報告
正文 建構有效性英語閱讀教學探微
正文 藝術設計類高職生課外英語學習調查分析
正文 機電專業英語課程教學存在問題與對策
正文 突顯專業特點，促進汽車專業英語教學
正文 元認知策略在高中英語寫作教學中的應用分析
正文 英文歌曲在高中教學中的應用策略研究
正文 注重學法指導，增強英語語法教學實效
正文 讓文化差異點綴中職英語課
正文 淺析口語操練在語法教學中的地位
正文 以趣激學，寓教於樂
正文 英語課堂活化教學導入探微
正文 英語課堂上如何開展有效的師生互動
正文 用“讀”吹響情感投入的號角
正文 新課改下構建初中英語高效課堂的策略
正文 初中英語詞彙教學有效性探究
正文 初中英語課的導入方法探討
正文 試析多媒體技術在初中英語教學中的應用
正文 自主學習：英語素養的提升與超越
正文 運用“教學做合一”理論促進小學英語有效教學
正文 新課程標準下高中體育教師在體育教學中的角色轉變
正文 如何提高學生的立定三級跳遠成績
正文 高中女生室外健美操課教學初探
正文 初中愉快體育教學分析
正文 初中體育教學如何提升學生主動參與的策略探討
正文 關愛學生，促進健康
正文 在體育教學中激發智障學生的學習興趣
正文 淺析體育教師人格魅力在小學體育教學中的作用
正文 動作示範要標準，肢體動作要協調
正文 引入多媒體技術，為小學體育教學注入新活力
正文 體育遊戲在小學體育教學中的應用
正文 計算機科學與技術專業應用型人才培養模式探索
正文 試論中職計算機教學如何走出課堂和走向市場
正文 論信技術在學生自主學習中的應用
正文 Photoshop在平麵設計中的應用
正文 探析過程思想引領下的高中思想政治教學創新
正文 微研究，讓思品課實現四化
正文 強化高中思想政治課教學的有效性及其相關措施
正文 淺析信息技術與高中政治課程的融合
正文 談初中思想品德課程如何加強活動體驗式教學
正文 舍棄浮華，追求真實
正文 係統論視閾中曆史教科書的使用策略探析
正文 構建充滿生機的曆史課堂
正文 初中曆史教學應當體現學生主體地位
正文 如何提高地理合作學習的有效性
正文 讀圖識圖用圖
正文 如何在物理教學中培養學生的思維能力
正文 構建高中物理高效課堂的有效策略
正文 “主導”與“主體”的雙主關係在中職物理教學中的體現
正文 對初中物理三維教學目標的研究與探索
正文 從“三個重視”出發，培養初中學生物理學習能力
正文 對提高初三物理教學質量的對策分析
正文 關於改進初中物理課堂教學提高教學效益的幾點思考
正文 化學專業本科生導師製的實施現狀調查
正文 新課程改革下高中化學實驗特點淺析
正文 確立新的課堂觀
正文 淺論高中化學高效課堂的構建
正文 轉變思想，改革方法
正文 初中化學有效性教學策略淺析
正文 關於初中化學實驗教學的幾點認識和思考
正文 課堂問題設計對初中化學教學的幫助
正文 中職生物高效課堂的構建
正文 傳承中華民族優秀文化，創建高校特色藝術教育
正文 高職校園文化與企業文化對接的路徑和模式探討
正文 淺析教育學中的“科學思維”問題
正文 對大學行政管理工作的思考
正文 獨立學院學生誠信教育與學風建設研究
正文 “知”“信”“行”應成為高校共青團培育與踐行社會主義核心價值觀新模式
正文 高校學生工作應用人文管理的基本途徑探究
正文 關於學生在誌願服務中實現自我成長的案例分析
正文 論大學生誌願者的招募與培養
正文 大學生求職禮儀和心態
正文 大學生職業規劃現狀及優化
正文 涉外文秘專業“Office專家”課程建設和探索
正文 案例在高校經濟法基礎教學中的應用
正文 提高機械基礎實驗教學質量的思考
正文 美育：培養完美人性的途徑
正文 淺析《小學》教育史意義
正文 對中職校學生如何開展職業生涯規劃教育
正文 現代職業教育學生心理研究
正文 學前音樂教育中體現多元文化分析
正文 親師與信道
正文 “當一次校園清潔工”的校園社會實踐報告
正文 “學講方式”中如何發揮主體的正能量
正文 中職檢驗課教學中培養學生自主學習能力的方法
正文 新課程學習的激勵與管理
正文 學前教育中的閩南語教學
正文 會計教學中如何讓學生快樂地學習
正文 實現有效教學方法在機械基礎教學中的實施要點
正文 小議高效課堂建設中的“效率”與“靈魂”
正文 巧設活頁作業，構建高效課堂
正文 我的課堂我做主
正文 導入式教學在初中美術課中的應用分析
正文 創設和諧情境，撥動情感之弦
正文 培養小學生的音樂美感情趣和欣賞能力
正文 淺析高中班主任管理藝術和技巧
正文 如何做好班主任工作
正文 農村小學班主任工作中的問題研究、評價研究班集體研究
正文 《弟子規》在幼兒園教育中的有效運用
正文 在閱讀中提高幼兒的語言表述能力
正文 幼兒音樂教學策略研究
正文 種植園地與幼兒園課程實踐思路芻議
正文 用耳朵讀世界
正文 走進孩子，用心聆聽
正文 發展社區教育，推動社會主義新農村建設
正文 論我國勞動爭議解決機製的完善