（三）鼓勵農民自辦文化，開展多種形式的文化活動充分利用農閑及節日和集市，組織文藝演出、勞動技能大賽、體育活動等，引導農民學文化、學技能，普及實用農業知識，組織業餘民間劇團、民間鼓樂隊，活躍農民的文化生活。在一些地方有村民自編自演的舞蹈、相聲等喜聞樂見的文化。用農民自己的話講：“文化大院”是莊稼戶的樂園。鄉鎮政府應對“文化大院”和文化中心戶、圖書室等群眾文化活動場所給予扶植，訂閱報紙、雜誌，配送一些科技圖書，在資金上予以傾斜，並將其做為村委會目標責任製考核的內容。
（四）完善管理，健全機製，為農村文化發展提供組織保證逐步健全“以政府為主導，以文化部門為主管，以文化館、文化站為指導，以村為重心，以自我發展為主，全社會共同支持”的管理體製，完善“市、區政府投一點，鎮、村出一點，自樂班、“文化大院”自己拿一點，社會捐一點的“四級聯動”投入機製，以及綜合政策、導向、社會讚譽等多種手段相結合的激勵和保障機製，積極鼓勵和引導社會力量興辦各類麵向農村的公共文化設施，舉辦公益文化活動，讚助公益文化事業，參與公共文化服務，使社會力量也成為農村公共文化服務體係的有機組成部分。鼓勵城鄉、鄉鄉之間開展文化活動交流，組織適當形式和範圍的文藝調演、彙演，推進農村文化活動的活躍和文藝水平的提高。並通過建立完善聯席會議製度，定期召開會議，研究農村文化工作，建立爭創文化先進鄉鎮、文化示範村製度，不斷推動農村文化建設邁上新台階。
（五）建立專兼職結合的農村文化工作者隊伍，提高農民文化素質加強農村文化建設，關鍵是要建設一支對農村群眾懷有深厚感情、長期紮根農村基層的文化隊伍。注意發現和培養農民文化骨幹，充分發揮民間藝人、文化能人、文化經紀人在活躍農村文化生活、傳承民族民間文化方麵的積極作用。加強對農村文化骨幹的培訓，組織他們到大專院校進行係統學習和專業訓練，提高業務素質和工作能力。組織專家學者和專業文化工作者通過深入農村基層舉辦短期培訓班、到文化中心戶講課等方式，幫助農民文化骨幹掌握文化知識、增進藝術技能。建立健全農村文化人才的選拔、培養和使用機製，形成有利於優秀文化人才成長和發揮作用的良性環境。拓寬農村文化人才渠道，動員和鼓勵大中專院校畢業生，特別是熟悉農村生活、有一定文藝專長的青年學生投身農村文化建設。鼓勵藝術家深入農村，體驗生活，創作出一批具有濃鬱鄉土氣息、反映當代農村生活的藝術精品。
（六）發展特色，打造品牌，為新農村文化發展注入活力通過組織群眾性文藝彙演，選拔一批優秀節目在電視媒體播放，在城鄉巡回演出，評選一批“民間藝人”、“民間文藝優秀人才”和“民間藝術傳承人”。重點扶持一批優秀民間自樂班，命名一批民間文化藝術鄉（鎮）、村，帶動和促進全區農村群眾文化工作。加強文化遺產地的發掘和保護，深入挖掘甘肅文化基本內涵、精神及具體表現的基礎上，賦予傳統文化以時代精神，為甘肅農村文化的繁榮注入新的活力。
參考文獻：
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