1.經理們的職務是極為相似的。車間主任、總經理、政府官員以及其他經理人，都可以用十種角色和六大特點來描述。所以，經理角色理論抓住了管理的共性。
2.經理工作確實存在著差別，但這種差別並不排斥共同角色和共同特點。
3.經理工作具有挑戰性和非計劃性，但每位經理都有一般的工作，尤其是傳遞信息和保持地位。有許多經理必須做的具體工作（如接待顧客、洽談合同等）往往被人看作是非經理性工作，這種觀點有些武斷。經理從事的工作，甚至是一些明顯看來“不屬於管理”的工作，最終都會涉及到他們作為經理的角色。
4.經理既是通才又是專家。對他所在的組織而言，他是信息中樞和處理紛亂的中心，是通才；對經理崗位而言，他在具體角色中需要技巧，是專家，但管理學往往對這些技巧所知甚微，管理學院也沒教多少。
5.經理的權力，很大一部分是來自於他掌握的信息，有些信息是他獨占的，但相當多的信息是口頭的並缺乏有效的傳遞方法，所以，他必須對本單位的戰略製定承擔全麵責任。
6.經理的工作過於繁重，時間過於倉促，因而多數問題的處理都流於膚淺。經理職務不適宜思考型的計劃者，而適宜適應性很強的信息處理者。經理行為模式偏向於“刺激-反應”型，而不是偏向於“猶豫-選擇”型。
7.經理的工作沒有科學，他們依賴於口頭信息和直覺處理問題。管理學家迄今對經理工作方式幾乎沒有造成任何影響。
8.經理處於“惡性循環”之中。職務的壓力使他難以接受管理學家的幫助，使自己的工作流於膚淺，這又反過來導致了更大的壓力，大機構的高層經理壓力更大。
9.管理學家可以幫助經理打破這種“惡性循環”，但需要學者們理解經理的工作並能接近經理的口頭信息基地。管理學家對經理的幫助主要在製定戰略和信息處理方麵。
10.管理工作是非常複雜的，它比管理學文獻中描述的要複雜得多，切忌滿足於用一個簡單處方來解決困難，隻有在對管理有明確理解後才有可能做出重要改進。
明茨伯格的理論，首次將經理工作提到管理學的高度，並且對經理工作的隻是進行了全麵闡述，特別是對經理在企業中所擔當的角色進行定位，將其職責權限加以明確，從而指明經理工作的方向。我們完全可以相信，隨著經理角色理論的不斷發展完善，它對實踐的指導作用將會有越來越大的體現。