淺談鋼琴學習中背譜教學的方式
教育論叢
作者：王磊
摘要：隨著業餘學習鋼琴的學生越來越多，不論在考級還是演出的活動中如何瀟灑的演奏樂曲，背譜的方法和其中至關重要的環節之一，如何定位背譜、如何練習背譜、從背譜學習的過程中怎樣將樂曲的演奏質量提高一個層次這些問題在本文中進行了闡述。
關鍵詞：必要性；演奏的益處；問題及原因；方法
[中圖分類號]： G642 [文獻標識碼]：A
[文章編號]：1002-2139（2013）-35--01
什麼是背譜：背譜是指演奏者完全脫離樂譜準確無誤地演奏。背譜是鋼琴表演的基本功，也是學習鋼琴過程中的一個基本問題。
一、學生在背譜練習中對演奏的益處。
1背譜易於獲得音樂作品的整體感和完美藝術性表現。背譜練習不僅要細部的精美，更要做到整體的統一使演奏者可以在宏觀上駕馭作品以自然地表現出音樂作品的內涵，可以使演奏者把注意力都集中到對於樂曲情緒情感和所要表達內容的表現去，反之就會分心分神，不能專注於音樂作品的表達上。背譜還能使練琴更加容易，“當眼睛從樂譜上解脫出來後就可以在需要時，更多關照手在琴鍵上的位置及技術動作等等方麵的事情，這將增強彈奏的準確性”。
2對加強演奏技術有效果，“意味著經充分練習而達到的熟練，常言道熟能生巧，熟練自然有利於巧妙地彈奏”，背譜是對曲目進行練習和演奏不斷深化的過程，積極的反複練習能使演奏技巧得到進一步提高，對於技術的掌握起到了了一個練琴量上麵的保證和督促作用。
二、學生對於背譜練習出現的問題及原因
1對於樂譜的記憶非常困難。
由於音樂的學習是需要一定的音樂感覺、堅實的音樂基礎，而目前業餘學習鋼琴的學生對於彈奏基本功的掌握很不紮實和音樂知識的了解非常貧乏，在識譜彈奏時就問題重重，等到需要背譜彈奏時，就會出現背譜在記憶方麵的障礙。
2對於樂譜的記憶非常混亂。
1）不分析樂曲的結構：在學習樂曲時不了解樂曲的結構，樂曲的結構就是一首樂曲的大的框架，所有的音符的流動都被限製在這個大的框架裏，如果不認真的去分析樂譜的總體的大結構和各樂句樂段之間的小結構，就會使背譜很緩慢甚至是起到阻礙的作用。
2）不斷的出錯導致背譜不完整：由於在剛開始的識譜不夠重視，彈奏時連連出錯，在彈了很久後雖然能勉強彈下來，但是耳朵已經在看譜練習的同時慢慢地習慣於錯誤的音響效果，就算是不斷地改錯，頻繁的重複又使其大腦記憶混亂結果導致背譜既慢又不準確，效率極低，勉強背下了譜也會在彈奏過程中經常出現“拋錨”現象，不知道彈到了哪，也無法再繼續彈奏。
3）背譜混亂的另一個原因是樂曲的練習過早的進入到背譜階段。有些學生剛一拿到新曲子，自以為自己水平已經很高，或者是時間上的問題，隻匆匆地、粗劣地大致識一下譜便急忙的進入背譜階段。練習時幾乎是識譜與背譜同步進行，識一句背一句，遇到難彈處便停停斷斷，到最後，雖然能勉強不看譜彈奏，但卻彈得結結巴巴，無法連成曲子，導致背譜記憶零亂、不流暢、缺乏完整性。
4）對於譜麵記憶的問題：樂譜的譜麵隨著鋼琴越深層的學習而變的更為複雜，越來越多的表情記號、速度要求、附加的踏板等等都會使學生在看譜時產生混亂，背譜時就更容易忘記那些譜麵標記了。
三、關於背譜的一些方法
1背譜前要做好充分的準備，如識譜，看譜彈時的熟練程度和準確程度，對準確背譜有很大的影響。要過好識譜關。“幼兒在初學鋼琴師由於他們記憶力強與理解力每當老是父母或兄弟姐妹的示範表演後，即可將樂曲牢記腦海，這種對音樂的記憶能力非常重要但千萬不可因此就忽略了教他們”，識譜正確的讀譜是保證背譜質量的基礎，這就需要在鋼琴學習的最初階段，老師家長學生就要把識譜工作作為如同大樓的地基一樣重要和必要的任務去認真對待。