豐富精神生活。領導幹部都希望自己的人生能夠快樂工作、幸福生活、健康發展。以人文知識為基礎的人文素養的培養和修煉是追求精神世界和體驗社會生活的過程，它影響和決定著一個人的生活層次和幸福程度，更影響和決定著一個人的人格和氣象。人本身就是一個文化場，存在著文化景深和文化魅力，包括經驗的密度，知識的厚度，思考的深度，創造的力度。人文的意義在於不僅要多學一點人文曆史知識，而是要從中體味人生，陶冶性情。
諾貝爾獎獲得者李政道教授以杜甫的“細推物理須行樂，何用浮名絆此身”為一輩子做事做人的準則。從人文知識中培養人文素養，再以人文素養為底蘊，樹立追求科學真理的正確態度和目標，不僅提升了自身的科學素養，更摘取了科學的桂冠，實現了人生的價值。
2.有助於推動組織工作發展
加強組織管理。一個真正具有文化內蘊的領導幹部，可以通過修煉和塑造自己的思想品德和人格魅力，使上下級和同事對其產生欽佩和敬意，以較強的感染力和公信力，激發團隊精神和凝聚力。領導幹部如果沒有很高的人文、道德修養，就不會有開闊的眼界、博大的胸懷，就不會衝破名韁利鎖，更不會有合作的精神，就不會帶領組織成員發揮最大的效能，實現組織的願景。
領導幹部的能力決定了組織的管理水平。在崗位勝任所需的各種能力中，除了專業技術能力外，幾乎所有的能力都與人文素養密切相關。如認識外界所需的觀察力、記憶力、思維力和想象能力；體現思想道德品質的大局觀和政治敏銳力；適應工作技能所需的語言文字表達力和調研創新力；適應領導職位所需的情緒控製力、科學決策力、溝通協調力和社會活動力等。
例如，領導幹部在工作場合，運用古代詩詞、曆史典故，來表達思想觀點，可以起到非常好的效果，顯示領導幹部較高的人文修養和風範,更是一種人生境界。
建設組織文化。文化起到了培育人、引領人和發展人的作用。領導幹部可在組織機構中引入文化建設，將文化滲透到組織中。可以將組織的人文氛圍分為精神文化、製度文化、物質文化和行為文化等四方麵的建設。精神文化即通過組織精心提煉出的“發展目標”、“行為準則”、“工作理念”和“履職要求”等打造組織的凝聚力和核心競爭力。通過製度文化建設規範、激勵和約束人，通過環境、形象和標識等物質文化來感染人，通過行為活動展現工作作風和精神風貌。
參考文獻：
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