4.社會大眾的作用
社會大眾的支持是學生成長必不可少的力量之一，為更好的加強學生職業道德建設、提升學生職業素質，應該好好發揮社會的作用。社會的作用主要有：
（1）監督社會關於此類活動的舉辦，舉報活動中不合理的行為，淨化學生成長的環境，同時保證“加強職業道德建設、提升職業素質”相關活動能順利、有效舉行。
（2）根據“加強職業道德建設，提升職業素質”相關活動中存在的問題，向相關的機構提出自己的建議，為活動更好的開展奉獻自己的一份力量。需要注意的是，社會大眾對於活動中中的問題應該報以寬容之心，不應該過於苛求。
（3）社會應該創造一個有利於學生成長的良好氛圍，比如，通過媒體宣傳一些在“建設職業道德，提升職業素質”方麵有突出表現的人，給學生樹立一些可以在成長中學習的榜樣。
加強學生職業道德，提升學生職業素質不僅僅是學生群體的事，這是我們整個社會的責任，因此，政府應該向各學校、各機構發出倡議，讓大家積極投身到這一活動中來，社會應該積極響應這一號召，為學生職業道德建設，職業素質提升創造一個良好的環境。學校要有目的、有秩序的開展相關的活動。
四、總結
職業道德是一個人行動的指南，職業素質是社會對一個人的基本要求。遵守職業道德，具有良好的職業素質無論是對個人發展，還是對社會發展都具有重要的意義。學生必須意識到職業道德、職業素質對自身在職業生涯中的重要影響，隻要具備良好道德素質遵守職業道德才會被社會接納，才可以去的事業上的成功。加強學生職業道德建設、提升學生職業素質是整個社會的責任，每個人都應該奉獻自己的一份力量，學校等是實施有關“加強學生職業道德建設，提升學生職業素質”活動的主要執行者，政府是有關“加強學生職業道德建設、提升學生職業素質”文件的製定者，社會大眾、學校、政府要相互合作，實現學生職業道德的加強，職業素質的提升。
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