正文 第15章 適當激勵——授人以漁,不如授人以欲(2)(3 / 3)

第三個是關於理想的故事:遠古的時候,有一種叫做鵬的鳥。有一次,大鵬鳥向南海飛去。它在南海海麵上用翅膀擊水而行,扇一下就是三千裏。它向高空飛去,卷起一股暴風,一下子就飛出九萬裏。它飛出去一次,要過半年才飛回南海休息。當它飛向高空的時候,它的背靠著青天,而雲層卻在它的下邊。生活在窪地裏的小麻雀對大鵬鳥很不理解,它們總想不明白這隻鳥飛來飛去究竟是想飛到什麼地方。

領導者首先應該教導自己的員工產生夢想,然後讓他們審視自己的生存狀態,最後確定他們的夢想,並為夢想而終生奮鬥。

★為下屬做個遠期規劃

聯想的員工發展理念是“個人主動規劃,上級指導;業務提供事業空間和發展舞台;人力資源建立機製和體係保障”,也就是員工職業發展的實現需要個人自我負責,業務和人力資源提供平台。

聯想一直致力於為員工提供多條發展路徑,幫助個人實踐在聯想的職業發展。在聯想除了“經理—高級經理/總監—總經理—副總裁—總裁”的管理發展路徑外,2000年開始,聯想首先從研發人員開始建立專業發展道路—推出了聯想自己的技術職稱體係。有誌於在專業方麵精深發展的研發人員可以沿著“助理工程師—工程師—主管工程師—資深工程師—副主任工程師—主任工程師—副總工程師”的路徑發展,公司通過製度保障高級研發人員的責權利匹配。

2001年至今,在研發、工程、技術支持三個技術專業序列外,聯想逐步開始建立渠道銷售、大客戶銷售、產品、采購、財務、管理谘詢(IT)等崗位序列的專業發展道路,通過明確各專業序列不同層級崗位的勝任能力要求,為員工確立專業發展路徑和方向。比如,對一個渠道銷售人員可以沿著銷售助理、業務代表、高級業務代表、資深業務代表的路徑規劃發展自己的職業生涯。

在不同專業序列能力體係的基礎上,公司有針對性地開發係列培訓課程,或選擇適合的外部培訓學習方式。員工和直接上級就能力發展需要達成共識,通過選擇不同的培訓提高各項能力。同時,公司還推行輪崗、關鍵崗位的競聘製度,讓員工多方麵發揮和展現自己的能力。

兩條發展道路是實現聯想員工職業發展的重要機製:對個人來說,員工可以根據個人的特長和職業興趣選擇適合的發展路徑,實踐自身的職業發展;對企業來說,為各類專業人才提供更多的選擇機會和發展空間,最大限度地發揮了員工的潛能。

什麼是事業發展與規劃管理?它就是企業通過人力資源發展部門,將員工追求個人事業的活動,納入到組織發展過程中的人力資源配置和人員培訓等一係列活動之中。

對員工來說,事業發展與規劃是一個不斷尋求工作與生活質量滿意的動態平衡過程。對組織來說,幫助下屬規劃和發展他們的事業是最具長期效應的激勵措施。通過事業發展與規劃管理,能使員工的需要和利益相容於組織的目標和利益。事業發展與規劃管理的過程,也就是組織和個人的目標和利益相匹配的動態發展過程。