正文 第14章 適當激勵——授人以漁,不如授人以欲(1)(3 / 3)

狀況、需求、願望,設身處地幫助員工分析現狀,設定未來發展的目標,製定實施計劃,使

員工在為公司的發展作貢獻的過程中實現個人的目標,讓事業來留住人才。

企業要想真正留住人才,必須樹立現代的人力資源觀,盡快從傳統的人事管理轉變到人

力資源管理。需要指出的是,在知識經濟時代,不僅要把人力作為一種資源,而且應當作為

一種創造力越來越大的資本進行經營與管理。

讓員工的個人進步融入企業的長遠規劃之中,讓企業的發展為員工提供更大的空間和舞

台,讓員工的進步推動企業的更大發展,讓員工在企業有自己明確的奮鬥目標,感到自己在

企業裏“有奔頭”、有價值,願意在企業長期幹下去;在公平、合理的激勵機製下建立薪酬

體係、晉升製度。如果企業效益增加了,員工的收入不能相應提高,吸引人、留住人將是一

句空話;營造一個和諧的工作環境和人際關係氛圍,讓員工能夠在工作中找到並享受樂趣。

不要“隻讓一人獨得”

“最後”,湯姆這樣結束了簡短的發言,“詹妮當選為部門的季度最佳雇員,我知道大

家都願意和我一起向她報以熱烈的掌聲。”於是大家都鼓掌了。

但過了沒多久,當湯姆正在與保羅談話時,聽到南希對埃默裏說:“她有什麼特別的地

方?我知道她的工作做得很漂亮,但不見得就比你我強。你不認為她和頭兒有一手嗎?”

簡直是糟糕透了!就在湯姆同保羅的談話結束前,詹妮走了過來。看得出來,她有什麼

話要跟湯姆說。湯姆明智地結束了同保羅的討論,然後轉向詹妮。

“我真的希望你能在宣布結果之前問一下我的意見”,她結結巴巴地說道,“現在組裏

的每個人都對我十分惱火,沒有他們的幫助,我什麼也做不了!”

隻有一個人能得到某項獎勵或是認可,就意味著其他人都是失敗者。偶爾,某個人會比

其他人更為突出,這時沒有誰會妒嫉他所得到的褒揚——但這種事並不多見。經理如果非要

從一批非常出色的員工中挑出一個人來,常常會挫傷其他員工的積極性,並導致他們工作表

現的惡化。

許多經理采取輪流得獎的辦法來解決這一問題,他們盡可能地使每個人至少在一段時期

裏都能夠得到一定的認可。但如何才能真正解決這個問題呢?

首先,一有良好的工作表現出現,就予以認可,不要等什麼獎勵周期。雇員就像經理們

一樣,喜歡盛大而耀眼的獎勵。

鼓勵員工相互表示對各自工作的認可。來自同事的認可,其意義與來自經理的認可相當

,有時甚至更有作用。當然,兩者都有的話是最好不過了。

對特別傑出的員工,你的行為應注意恰當。因為這樣的員工,雇員們公認他是最出色的

。有時,你應該事先把獲獎者提名向員工們公布,讓員工們也能得到評價的權力,或許員工

們對誰應得到獎勵心裏最有數。

但總的看來,在你和你的員工對所有出色的工作都能給予認可前,不要采用這種隻讓一

人獨得的獎勵手段。不應該鼓勵手下的員工互相競爭,“隻讓一人獨得"的獎勵正好犯了這

個大忌。它不能促進合作,相反卻很容易使員工互相保密,拒絕向別人提供幫助。

很多企業對最常見的認可手段——工作評估製定了嚴格的條件。不知是什麼原因,人們

認為嚴格限製得到高分的人數會有好處。這種想法很不現實!你真正應該做的是,設定一個

需要全力以赴才能達到的高標準,然後盡力使所有的員工都能達到這個標準。這時你就可以

說:“當然嘍,我的手下個個都非常出色。”

★不要“隻讓一人獨得”

“最後”,湯姆這樣結束了簡短的發言,“詹妮當選為部門的季度最佳雇員,我知道大家都願意和我一起向她報以熱烈的掌聲。”於是大家都鼓掌了。

但過了沒多久,當湯姆正在與保羅談話時,聽到南希對埃默裏說:“她有什麼特別的地方?我知道她的工作做得很漂亮,但不見得就比你我強。你不認為她和頭兒有一手嗎?”

簡直是糟糕透了!就在湯姆同保羅的談話結束前,詹妮走了過來。看得出來,她有什麼話要跟湯姆說。湯姆明智地結束了同保羅的討論,然後轉向詹妮。

“我真的希望你能在宣布結果之前問一下我的意見”,她結結巴巴地說道,“現在組裏的每個人都對我十分惱火,沒有他們的幫助,我什麼也做不了!”

隻有一個人能得到某項獎勵或是認可,就意味著其他人都是失敗者。偶爾,某個人會比

其他人更為突出,這時沒有誰會妒嫉他所得到的褒揚——但這種事並不多見。經理如果非要從一批非常出色的員工中挑出一個人來,常常會挫傷其他員工的積極性,並導致他們工作表現的惡化。