淺談如何建設學習型黨組織
黨建研究
作者：田濤
進入新世紀以來，我們黨綜合分析黨所處的曆史方位，積極應對國內外不斷出現的各種挑戰和風險，提出以改革創新精神加強自身建設，實現科學發展。借鑒學習型組織這一現代管理理論，創造性地提出了建設馬克思主義學習型政黨的理念。先後通過黨的十六屆四中全會、十七大、十七屆四中全會把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰略任務向全黨提了出來，並且對為什麼要建設學習型政黨以及怎樣建設學習型政黨進行了全麵的論述。對於基層黨組織來說，要把建設學習型政黨的任務落到實處，就要積極建設學習型黨組織。著重把握以下幾點。
一、確立共同願景，明確黨組織的學習目標和學習方向
按照學習型政黨科學理論武裝、具有世界眼光、善於把握規律、富有創新精神的要求和本單位的具體實際，在充分了解黨員個人思想和工作實際情況以及學習願景的基礎上確立共同的努力方向即共同願景。包括用中國特色社會主義理論武裝頭腦；模範踐行社會主義核心價值體係；努力建設高素質經營管理者隊伍、人才隊伍、黨員隊伍、職工隊伍，增強國有經濟活力、控製力、影響力。在本職工作中發揮先鋒模範作用等內容。確立共同願景，有利於增強黨員的主體意識，進而激發黨員的學習熱情，對黨員加強自身學習和參與集體學習有很強的引導和激勵作用。
二、開展團隊學習，提高黨組織的學習效率
在學習型組織中，學習不再是個人的行為，而是整個組織的行為，是團隊學習。是為了實現共同的學習目標，所有成員一起平等交流、充分討論，運用集體智慧解決學習中遇到的問題。通過團隊學習可以克服個人單獨學習的一些局限性，提高整個組織的學習效率和效果。要堅持領導幹部帶頭學習的原則。黨員領導幹部要成為學習型的黨員領導幹部，成為學習的典範。要堅持互動學習的原則。黨員個人在堅持搞好自學的基礎上，黨員與黨員之間互相啟發，互相激勵，從而發揮整體效能。要堅持創新學習的原則。
三、推動自我超越，提高黨員的政治素質與業務素質
建設學習型黨組織，要求黨員個人按照組織共同的學習目標和學習要求，製定個人的學習目標和規劃措施，不斷實現自我超越。首先，通過創建學習型黨組織的活動，黨員要做到帶頭學習中國特色社會主義理論，成為密切聯係群眾、努力學習政治理論和業務技術，在本職工作中發揮先鋒模範作用的先進分子。其次，通過創建學習型黨組織的活動，黨員領導幹部要帶頭踐行社會主義核心價值體係，成為信念堅定、遵紀守法、銳意進取的模範。再次，通過創建學習型黨組織的活動，各級黨組織要做到高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全麵貫徹落實科學發展觀，成為帶領黨員和職工認真學習鑽研業務技術，積極參與企業重大問題決策，正確貫徹黨的路線方針政策，堅持黨的優良傳統，弘揚時代精神的政治核心。要大力營造積極進取的氛圍，推動黨員不斷解放思想，始終保持與時俱進、奮發進取、開拓創新的良好精神狀態；引導黨員不斷更新知識結構，提高自身政治素質與業務素質，提高綜合運用知識的能力，把學習的成果轉化為推動科學發展、促進社會和諧的能力，在本職工作中創造一流業績。