強化作用在英語教學中的創新應用
教育論叢
作者：葉婷婷
摘 要：當今社會發展的速度有目共睹，整個世界越來越趨向於“地球村”發展，但是“村”裏的居民各有各的“方言”，語言不通造成了嚴重的交流困難，這一現象對全球化的實現是一個巨大的阻礙。強化作用在英語教學的應用中發揮著至關重要的作用，下麵我們就強化作用在英語教學中的創新應用進行簡要論述。
關鍵詞：英語教學；強化作用；創新應用
作者簡介： 葉婷婷，女（1978.2-），籍貫：廣西玉林，單位：廣西生態工程職業技術學院。研究方向：外語教學，職稱：講師，學曆：本科。
[中圖分類號]：G633.41 [文獻標識碼]：A
[文章編號]：1002-2139（2012）-26--01
一、前言
英語與我國的本土語言——漢語有著很大的不同，無論是在語法上還是在使用的環境中，這一情況對我國學生的英語學習是不利的，隨之而來的就是對我國教學的一個挑戰，能否在教學中幫助學生克服學習英語的困難，成為英語教學中的成敗的分水嶺。英語是一門語言，學習一門語言就必須要掌握它最基本的東西，例如，記憶單詞和基本的語法是必需的，這個沒有什麼捷徑可以走，試問如果沒有單詞的基礎如何說出一句話來？然而記憶這些東西對我國的廣大學生而言也是一個挑戰。經過國內外多年的研究經驗，證明在語言的學習過程中強化有著顯著的成效，對於學生的英語水平提高作用明顯。
二、強化作用簡介
聰明的人類總是能想出解決困難的途徑，在世界大家庭裏英語無疑是應用最廣泛的語言，成為各個國家交流的主要語言工具，各國都在普及英語，我國也不例外，現在的英語學習應經從小學開始抓起了，可見我國對英語教學的重視。英語是一門語言，學習英語實際上如果按照正確的路子走，是不難入門的。但是如果沒有按照正確的路子走，可能效果是事半功倍，英語教學中的強化簡而言之就是重複，進一步而言就是科學性的重複。閱讀、口語、寫作、聽力，任何一種英語的技能，都必須建立量的基礎上，反複強化。人記憶的最重要的途徑就是重複，不停地重複強化使人更深刻、更準確地了解事物的內在本質。多讀、多聽、多說、多寫，這是“量”的基本要求，而強化作用的最簡單形式就是同一件事要求你做很多遍。將強化的方法運用於英語的教學過程中，將為提高學生英語水平做出很大貢獻。
三、英語教學中的強化作用的應用
強化作用不僅在英語的教學中被廣泛應用，在各科學習中都顯得具有重要地位。在英語學習中占的比重更大一些。學生的自製能力往往比較差，這也是導致英語這種以“背”為基礎的課程學生學起來難度大的重要原因之一。因此，教職人員就必須在這方麵下大力度幫助學生，這也是教學的一項任務。下麵我們就如何在教學過程中使用強化作用幫助學生進行探討。
紮實的基礎是學好英語的先決條件，沒有紮實的基本功，很難做到在英語方麵繼續發展。要想給學生把基本功打紮實，教學中就必須采用一定的方法，使學生認真聽講，全神貫注，每節課都讓學生有收獲，從教學的角度提高學生聽課的效率，使學生腳踏實地的學好英語。在教學中應用強化作用，幫助學生一步一個腳印地，做到以下“四到”，最終學好英語：