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考試周刊(2014年33期)
作者:
考試周刊(2014年33期)
古代言情
45 萬字
連載
《考試周刊(2014年33期)》正文
正文 談如何提高中學體育高考的上線率
正文 影響大學英語四級聽寫填詞的主要因素及對策分析
正文 如何提高高三政治試卷講評課的實效性
正文 我國高校招生製度改革研究
正文 走出高中化學課堂教學改革的認識“誤區”
正文 情思的搖曳
正文 論鮑照賦的思想構成
正文 基於體驗哲學的村上春樹代表作《挪威的森林》的隱喻意義解讀
正文 河南世界文化遺產公示語翻譯研究
正文 全球奢侈品廣告翻譯研究
正文 淺析電視媒體在災難新聞報道中的取舍
正文 漢語詞義係統理論在中學文言文實詞教學中的應用
正文 文言文學習中的誦讀教學
正文 新課程背景下高中語文教學的本土化策略
正文 點亮學生情感之燈
正文 淺析高中詩歌教學的意象與意境
正文 如何創新高效語文教法
正文 語文教學生活化初探
正文 中學語文課堂教學中的“讀中有悟”
正文 重視動態生成,打造精彩課堂
正文 探索提高初中語文課堂教學有效性的對策
正文 如何上好初中語文複習課
正文 激活課堂氛圍,提高教學實效
正文 小學語文課堂中如何實施問題式教學
正文 如何提高小學語文課堂教學的有效性
正文 激勵教育在小學語文教學中的應用研究
正文 小學語文體驗性學習的策略與途徑
正文 例談小學語文教學中的審美教育
正文 小學語文古詩詞教學中存在的問題及對策研究
正文 如何讓多媒體技術在小學語文教學中更好地運用
正文 繪本,讓孩子愛上寫話
正文 新時期小學語文寫字教學實踐談
正文 讓你的文章大氣磅礴起來
正文 講究作文教學方法,提高作文教學實效性
正文 作文評語有效性的幾點思考
正文 在語文教學中提高學生閱讀寫作能力的實踐
正文 也談如何提高初中學生作文水平
正文 授之以漁,快樂作文
正文 淺論分層教學在高等數學教學中的重要性
正文 放慢腳步,引導學生探究數學
正文 讓學生的創新素養在數學課堂生根發芽
正文 多媒體信息技術在高中數學課堂的應用
正文 有效提問,靈動課堂
正文 數學課堂教學如何讓學生樂學
正文 煥發課堂活力,提高教學實效
正文 淺談中職生數學學習效率的提高
正文 如何做好高中數學教學中後進生轉化工作
正文 淺議數學教學中的幾種關係
正文 初中數學問題情境的創設
正文 信息技術與初中數學教學的幾點體會
正文 立足數學教學,綻放德育之花
正文 提高小學數學教學中自主學習能力的策略之淺見
正文 運用多種形式培養小學生的數學語言
正文 巧用教具提高教學的有效性
正文 中外合作辦學模式下大學英語教師角色的轉變
正文 讀中學寫,以寫促學
正文 圖式理論在英語聽力教學中對聽力水平的影響
正文 超現實主義遊戲及其在法語教學中的運用
正文 跨文化視角下英語習語的翻譯策略
正文 淺議英文原聲電影在大學英語教學中的作用
正文 例談情境教學法在士官軍事英語基礎教學中的應用
正文 基於職場調研的商務英語寫作實踐
正文 如何在英語教學中培養和發展學生積極的情感態度
正文 英語教學與情感教育
正文 分層教學法在中職英語教學中的應用
正文 主謂一致中的“察言觀色”
正文 淺析高中英語裏的強調句句型
正文 小議英語高效課堂
正文 高中英語課堂教學中對導入環節問題的剖析與對策
正文 暈輪效應在高中英語課堂教學評價中的有效運用
正文 從輸入假設分析高中英語課堂教學的有效性
正文 讓英語課堂不再沉默
正文 運用“任務”有機整合信息技術與初中英語課堂
正文 合作學習,讓英語課堂更有效
正文 中職英語口語教學中存在的問題及對策
正文 初中英語口語教學的策略與方法
正文 學生英語學習興趣培養之探索
正文 高中初始階段中“學困生”學習策略探究
正文 淺論“課本劇”在初中英語教學中的作用
正文 初中英語教學中合作學習模式初探
正文 做初中英語語法教學的有心人
正文 讓初中生學好英語的有效方式
正文 初中英語教學記憶方法淺談
正文 小小遊吟詩人
正文 論小學英語教學中的小組合作學習
正文 《義務教育體育與健康課程標準》與實驗稿課程內容的比較研究
正文 淺談武漢商貿職業學院體育教研室集體備課
正文 在體育教學中對學生進行德育教育的研究
正文 普通高校開展地擲球運動的可行性分析
正文 淺析籃球雙手胸前傳球在場上的作用
正文 淺議當前初中體育教學的困境及突破
正文 淺議如何有效提高初中體育訓練教學效率
正文 小學體育教學的幾點感悟
正文 小學體育教學隨筆
正文 職業技術學校計算機實訓室管理和建設研究
正文 試談計算機網絡信息對德育的影響
正文 基於合作學習的高中信息技術教學探微
正文 信息技術與自主合作學習的探究
正文 “生本教育”理論在高中政治課堂教學中的應用
正文 自發內因,聚焦過程,把握契機
正文 構建高效思品課堂,引領學生發展
正文 對品德課堂中有效追問的探究
正文 新課標下如何激發學生對思想品德課的興趣
正文 蕩漾著情感的思品課堂
正文 初中思想品德教學中情境創設的原則與途徑
正文 淺議曆史教學中的人物評價
正文 小議新課程背景下高中曆史概念學習
正文 立足學科特點,優化提問方法
正文 初中曆史課高效課堂組織形式的探索
正文 新課程背景下高三地理複習的幾點感悟
正文 高中地理教學漫談
正文 新課改下農村高中地理教學的幾點實踐
正文 初中生地理自主學習能力培養之探究
正文 讓學生創造性思維的火花在物理課堂上閃爍
正文 淺議物理學史與高效課堂
正文 創設教學情境,打造有效課堂
正文 高中物理實驗教學的優化策略
正文 談小實驗在物理教學中的價值
正文 初中物理實驗教學的時代性
正文 高一“物理學困生”轉化要小心數理脫節
正文 賞化學文化之美,享化學教學之樂
正文 論化學教學中學生創新能力的培養
正文 任務驅動教學法在高中化學教學中的應用與實踐
正文 新課程背景下高中化學作業設計研究
正文 初中化學課堂上如何再現學生的積極發言情景
正文 關於高中生物實驗教學中存在的問題及解決方法
正文 大學生文化素質教育研究
正文 教師廉潔從教的理性思考
正文 國內碩士預科熱成因分析
正文 淺析當代大學生寒暑假進“廠”普遍遭遇的問題
正文 高職院校大學語文課程定位與教學方法新論
正文 第二語言習得前提下的漢語語法研究示例
正文 Seminar教學法在應用倫理學研究生課程教學中的探索與運用
正文 討論式教學方式的製度價值辨析
正文 逆向教學法在《FLASH動畫及腳本》教學中的應用探索
正文 引導自學式《流體力學》教學方法研究
正文 試析音樂教育對提升高中生個人素質的作用
正文 通過美育幫助學困生的轉化
正文 如何對青少年進行道德教育
正文 如何在農村小學開展養成教育
正文 做真人,說真話
正文 “差生”是怎樣煉成的
正文 整體觀建構有效教學論
正文 會計模擬實習教學中分組教學法的應用
正文 將芭蕾基礎訓練納入護理禮儀形體教學中
正文 運用情境教學,增強婦產科學教學效果
正文 積極改進教學方法,提高初中教學有效性
正文 管窺初中美術教學中的語言魅力
正文 提高初中生對美術的興趣,構建美術優質課堂教學模式
正文 聾健合一融合教育的班級管理研究
正文 如何進行小學班級管理工作
正文 試議幼兒園園長的自身修養
正文 中班幼兒爵士舞教學初探
正文 創意在指尖流動
正文 小班美術活動中對兒歌的利用
正文 榆林市“城中村”拆遷的現狀及對策研究
正文 大數據時代對氣象服務的推動