低成本戰略可以給公司帶來的競爭優勢還包括，增強了對供應商和購買者討價還價的能力，降低了替代品的威脅。
事實上，低成本戰略具有顯而易見的缺點。比如，前期投資大——一般來講，低成本公司一般是通過擴大生產規模來取得低成本優勢，這就需要較大的前期投資，資金不夠雄厚的公司顯然不適合采用該戰略；容易被競爭對手模仿；新技術會帶來威脅，比如競爭對手利用新的技術，或更低的人工成本，形成新的低成本優勢；如果企業過分追求低成本，降低了產品和服務的質量，會影響顧客的需求，結果會適得其反。還有一點，行業退出壁壘高。由於公司前期投資大，一旦處於競爭劣勢或行業開始衰退，公司的退出障礙會很高，付出代價比較大，事實上，成功實施低成本戰略需要合適的內部、外部條件。
低成本戰略必須以市場為根本，所以，市場如同企業的“天”一樣，企業員工和生產資料如同企業的基礎，這個基礎如同“地”一樣，企業文化如同企業的“精神”一樣，沒有精神就失去靈魂，企業的產品如同“稻穀”，企業的發展如同“萬物的生長”，企業的領導如同古代的君王治理國家一樣。
如果這一切都順應了“道”，那麼，企業的市場就清晰可見，企業的基礎就非常牢固，企業文化成為精神支柱，產品如同豐盈的稻穀，企業得以發展，企業管理者就能很順利地治理好企業。
與此相反，如果違背了“道”，老子告誡說：天不清明，恐怕就要塌下來；地不寧靜，恐怕就要陷下去；神不靈驗，恐怕就要消失；穀不能充盈，恐怕就要枯竭；萬物不能生長，恐怕就要滅絕；侯王不能成為天下的典範，國家恐怕就要滅亡。可見失“道”的結果是十分可怕的，失“道”的戰略也是可怕的戰略。
四、教育戰略——人之所教，吾亦教之
原文42
道生一，一生二，二生三，三生萬物。
萬物負陰而抱陽，衝氣以為和。
人之所惡，唯孤、寡、不穀，而王侯以為稱。
故物或損而益之，或益而損之。
人之所教，吾亦教之。強梁者不得其死，吾將以為教父。
老子說：如果沒有“道”的作用就不能產生一，沒有一，也就沒有二，有了二才有可能生出三，於是，萬事萬物就這樣產生了。
萬物都是由“陰”和“陽”兩方麵，通過“道”的力量，而組合起來的。
企業戰略的執行也是這樣的規律，有了大的戰略才能產生小的戰略，一個公司是一個整體，因此，有整體的戰略，研究發展部是這個公司的一個部門，但相對於其他部門也是一個整體，那麼就可能產生研發戰略，但是，這個戰略必須要考慮到整個公司的大戰略，不能違背，如果小的戰略違背了大的戰略，就違反了老子所說的“萬物負陰而抱陽”，那麼，企業就不能協調發展了。
“衝氣以為和”，在這裏我們把它看作是“道”的作用，運用於戰略也就是說：戰略離不開“人”的執行，通過“衝氣”，將大戰略和小戰略有機地結合起來，協調起來，這樣一個健全的戰略就形成了。
在戰略執行的過程中，領導是企業的核心，如同古代國家的王侯一樣，老子說：人們所厭惡的孤寡的狀態，在於王侯，他們卻用這樣的名詞而自稱。其原因就是反映了王侯們親身的體驗和心境，因為他們處在統治的中心。企業的領導也是處在這樣的“孤寡”的地位，因此，沒有全體員工的緊密合作，再好的戰略也不能實現。
老子認為，這就是事物正反作用的結果，企業沒有領導核心是不行的，但是，企業隻有領導核心，沒有執行團隊也是不行的，這是事物相互損益，相互補充的必然性。
那麼，如何獲得好的執行團隊呢？老子認為就是教育，教育員工是領導的天職，教育的目的是使團隊有更加明確的目標，使團隊獲得達到這個目標的職業技能。這樣才能實現企業管理者的“孤”而不寡。
老子說：“別人教給我的，我也會教給別人。強為的人不會有好結果，我要以這些知識，作為教育別人的教材。”
事實上，大多數員工的執行能力，都在正常的範圍之中，但是，總有一些人處在正常運作的範圍之外，於是，領導就應該及時總結出，那些執行能力較好的員工，他們的技能是怎樣形成的，同時也要研究那些技能較差的員工是怎樣形成的，綜合這兩方麵因素，對較差的員工進行必要的培訓。