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考試周刊(2014年50期)
作者：
考試周刊(2014年50期)
古代言情
47 萬字
連載
《考試周刊(2014年50期)》正文
正文 全國大學英語等級考試考務管理研究
正文 高考英語口語測試與雅思口語測試的對比研究
正文 中考衝刺階段語文複習的幾點思路與方法
正文 以本為本，推陳出新
正文 對初中數學總複習的幾點見解
正文 基於學生認知規律建立高校有機化學課程體係的教學改革與實踐
正文 網絡環境下醫學化學的教學改革探索
正文 行動導向教學法在小語種專業綜合英語課程教學改革中的應用效果研究
正文 淺析競技體育後備人才培養機製改革
正文 初中體育新課改麵臨的幾個問題
正文 應用信息技術促進初中數學教學改革的探索
正文 高校教師崗前培訓課程的問題分析及對策
正文 淺談青年數學教師的培養
正文 法語口譯課程教材及教學方法淺議
正文 以“原電池”為例淺析從教材到教學的研究
正文 美國MIT的發展戰略及辦學特色
正文 論“假洋鬼子”
正文 從《太陽照常升起》的人物軌跡看主題
正文 非虛構小說創作的特點
正文 《哈利·波特》小說裏的教育理念體現
正文 南通市4A景區標識語英譯現狀分析
正文 奧巴馬教育演講的順應性閱讀
正文 專業媒體對微博平台的運用
正文 還原閱讀： 著重過程引導的閱讀教學策略
正文 閱讀教學中品析詞語教學策略
正文 中職語文閱讀教學現狀及對策
正文 閱讀：學生最美的姿態
正文 FLASH動漫下的文言文教學
正文 再談“說文解字”與“語文味”的生成
正文 高中語文互動式教學模式的研究與實踐
正文 情感，讓語文教學如此美麗
正文 內初班學生漢語文實用能力培養體會點滴
正文 有效追問的藝術
正文 快樂早讀，讀出快樂
正文 淺議語文課堂教學中的朗讀
正文 高中語文課堂教學縱橫談
正文 優化語文課堂教學嚐試
正文 江山雖多嬌，需文人潑墨
正文 初中生古詩詞能力培養淺談
正文 教好語文課，讓學生學有所獲
正文 讓學生從寓言中學會做人的道理
正文 設情境，講方法，重實踐
正文 以《鋤禾》《憫農》為例探析小學語文情感教學實踐
正文 淺析現代信息技術對小學語文教學的影響
正文 淺論小學生課外閱讀的評價策略
正文 追求智趣共生的小學語文課堂
正文 向《清兵衛與葫蘆》學寫作技巧
正文 加強語言訓練，提高小學生作文能力
正文 中學數學中實施差異性教學的有效途徑
正文 談談故事在中專數學教學中的應用
正文 技校數學教學方法探索和思考
正文 數學教學中的創新
正文 打造麵向全體學生的高效數學課堂
正文 喚醒學生主人意識， 構築數學綠色課堂
正文 數學課堂怎樣建立有效的合作機製
正文 互動性教學策略在高中數學課堂教學中的運用
正文 關注細節，提高課堂實效
正文 巧用“留白”與“補白”，讓初中數學課堂更具魅力
正文 體驗， 讓枯燥的初中數學課堂生動起來
正文 軸對稱與軸對稱圖形教學中的情境創設
正文 靈活創新，恰如其分，真切情深
正文 新課改理念下的小學數學實踐活動課教學探索
正文 讓孩子“戀”上數學
正文 關於小學數學教學中的“體悟”
正文 對培養小學生數學數感能力的認識
正文 小學生數學學習興趣的培養方法摭談
正文 讓學生體驗學習的樂趣
正文 淺議小學數學作業的布置
正文 基於英語學習策略的多維研究
正文 生態化大學英語教學探析
正文 淺析中國英語學習者反身代詞習得中的母語負遷移作用
正文 原型範疇理論視角下的一詞多義教學
正文 論外語教學中的語類能力培養
正文 淺談民航飛行學員的ICAO英語學習需求
正文 以跨文化交往為目的的德語習得過程中的中德文化比較學習
正文 論近體原則在導課環節中的應用
正文 正視學生的個體差異，有效組織分層教學
正文 多媒體應用於英語教學中的優缺點分析
正文 在英語教學中培養學生的創新能力
正文 調整英語課堂教學策略，構建新型課堂教學模式
正文 將英語課堂打造成人性養育的殿堂
正文 新課改下的高中英語課堂教學探索
正文 德語口語課堂教學的糾錯方法
正文 在中職英語口語教學中如何發揮插圖資源的作用
正文 高中學生英語詞彙學習策略研究
正文 高中英語教學反思與體會
正文 英語教學中培養學生主體意識的原則及方法
正文 現代化教學手段在農村初中英語教學中的應用
正文 讓每一朵鮮花都美麗綻放
正文 沒有現代化工具也能提高村小學生英語聽力水平嗎？
正文 小學生英語閱讀能力的培養
正文 小學英語課如何讓學生樂學
正文 “生活化”小學英語教學策略
正文 淺論體育創新教育
正文 保定市人口老齡化與社區老年體育現狀剖析與對策研究
正文 如何促進陽光體育的發展
正文 遊戲在體育教學中的重要作用
正文 對安寧市社區居民體育消費的調查研討
正文 對信息技術教學的探索
正文 任務驅動教學法在信息技術課堂中的運用
正文 通用技術課程應與科技類競賽活動對接
正文 淺析TK6513型精密數控臥式銑鏜床的研究
正文 淺議思想政治課優化知識結構的基本途徑
正文 對政治課堂情感態度價值觀的思考
正文 課堂教學如何與學生情感產生共鳴
正文 層層剝繭，化抽象為具體
正文 優化課堂教學，激發學習興趣
正文 例談“說題”在地理習題講解中的應用
正文 例談物理學史對物理教學的促進作用
正文 高中物理教學應突出學生的主體作用
正文 預設與生成並存
正文 初中物理教學中橫向教學的意義
正文 讓探究“動”起來，讓物理課堂“活”起來
正文 初中物理“快樂”教學法探討
正文 了解學生心理，促進物理學習
正文 高中化學探究性實驗教學實踐與研究
正文 高中化學實驗教學淺析
正文 高一化學教學內容的整合策略
正文 高中化學課堂中開展小組合作學習的探討
正文 多媒體教學在化學課堂中的應用
正文 探析體驗式教學法在現階段高中生物教學中的應用
正文 “DNA分子的結構”一節的教學設計
正文 新媒體環境下高校思想政治教育實效性分析
正文 國內旅遊管理專業人才培養特色比較研究
正文 當前大學生學習生活思想狀況調查分析與研究
正文 學年製向學分製轉型期遇到的問題及應對策略
正文 校園心理劇在家校合作心理健康教育中的應用
正文 一例噩夢困擾的青春期心理問題谘詢報告
正文 適應性教學法在工科院校人才培養中的思考
正文 功能高分子材料課程教學的探索與實踐
正文 打破專業壁壘，拋棄過度闡釋
正文 在《金屬工藝學》教學中培養學生創新能力之淺見
正文 機電專業雙語教學方法研究
正文 校園文化建設中的大美意識
正文 “五名工程”人文素養之燈照亮成才之路
正文 多元評價促進學生全麵發展
正文 班級授課製分層次教學的探索與實踐
正文 淺論激勵性評價在課堂教學中的作用
正文 學期學分與高效課堂
正文 十分鍾，也能煥發生命的色彩
正文 如何在幼兒師範學校開展泥塑教學
正文 活動教學法：中職德育課的Style
正文 如何提高《電工學》教學質量和效率
正文 關於中等職業學校會計教學中的幾點思考
正文 學好數學， 促進中職財會教學效率的提高
正文 淺析音樂欣賞課的教學
正文 讓音樂走進學生的心靈
正文 班主任在班級文化建設中應具備的修養和能力
正文 高中班級管理現狀的調查研究
正文 班主任麵對學生要慎言
正文 農村留守兒童居多情況下班主任工作淺析
正文 做好班主任工作的幾點嚐試
正文 小學班主任班級管理技巧略見
正文 對開發幼兒智力的再認識
正文 淺議音樂對新入園幼兒的教育功能
正文 以“故事表演”引路，讓閱讀成為幼兒成長的搖籃
正文 體育遊戲對兒童的發展價值
正文 關注幼兒個體差異，重視因材施教
正文 品圍棋文化，展教師魅力
正文 細品圍棋布局，感悟構圖之美
正文 利用現代多媒體技術輔助幼兒教育的探索
正文 人生擇友