整首曲子共四十五個樂段，王嬙選的是最難的正聲和亂聲兩個部分，十指纖細修長，嫻熟自然地撥動琴弦。整首曲子慷慨激昂，極具殺伐戰鬥之氣。聽得人心神激蕩，即使琴音停了心情也久久不能平靜。
王嬙彈完曲子，大殿裏響起經久不衰的掌聲，她優雅起身，衝孤鶴先生行了個禮。白蘅清楚地看到，一向冷清孤傲的孤鶴先生，對著王嬙滿意地點了點頭。
他捋著胡子笑著問道：“師從何人？學琴幾年了？”
王嬙低頭應道：“回先生，學生師從‘南城先生’，學琴已十年有餘，去年家師自辭府上，稱已沒什麼好教學生的了。”
“既然如此，那你以後便入我門下吧。”
孤鶴先生風輕雲淡的一句話，讓一群女學生們忍不住低聲私語起來，先生不收弟子已經十六年了，他的最後一名關門弟子是……眾人皆回過頭，看著一臉無所謂的白蘅。
白蘅的母親清河郡主蘇茹，是孤鶴先生最後一名學生，自她從太學府結業後，先生便再沒有收過其他學生。
稚嫩的琴童利索地收拾好案幾，脆聲聲地說道：“最後一名學生可以過來考試了。”
王嬙蓮步輕移，退到一旁，嘲諷地看了白蘅一眼，她倒要看看：這一局，白蘅如何能勝！
白蘅從宮人手裏接過琴，小心地擱置在桌上，琴身線條柔美，泛著幽幽的亮光，尾部有一塊焦黑，看上去有些突兀卻不影響整體的美感。
“這是……”林夕指著案幾上的琴，不可置信地開口，“焦尾？”
孤鶴先生激動地從椅子上站了起來，複又坐下，努力平息激動的情緒。這是他製作的最得意的琴，送給了他最得意的學生。現如今這把琴，流傳到了白蘅的手裏。他看著白蘅那與小徒弟蘇茹有八分相似的麵容，聲音難以控製地有些顫抖，“你彈吧，不要糟蹋了這琴。”
白蘅禮貌地點了點頭，輕輕閉上了眼睛，素手纖纖，輕攏慢撚，琴弦隨著她手指的撥動而響起清亮動人的聲音……
諸位女學生們安靜地站在一旁，越聽越不屑。王嬙也慢慢放鬆了懸著的心，她還以為白蘅能有什麼不同的本事，原來還是當初那副德行。她彈的這首曲子，來來去去也就那麼幾個音，剛學琴的稚兒都會彈奏。看來自己真是高估她了！
可是慢慢地，王嬙卻品出這裏頭的不對來了，不是琴音的不對，而是孤鶴先生的不對。孤鶴先生從一開始的神色自然，到後來的低頭沉思，再到現在——已經是老淚縱橫！
怎麼回事！到底是哪裏出問題了！王嬙的雙手緊緊絞著繡帕，她在害怕，害怕白蘅又一次奪走本該屬於她的位置。