三、高校檔案管理人員能力培養的舉措
（一）提升管理人員的專業水平與能力
作為檔案的管理人員，一定要善於學習，才能不斷進步，才能在激烈的人才競爭中謀求一席之地。而高效的檔案管理人員要熱愛自己的本職工作，刻苦鑽研檔案業務，學習係統的專業知識並且掌握檔案管理的相關知識與技能，努力提升自己的專業水準；另外要學會將自己的工作與學校的實際情況緊密地結合在一起，學好本部門的檔案管理工作，不斷的學習新的理論，來充實自己的頭腦，適應當今時代檔案管理工作的新趨勢，並且積極的投身於自己的本職工作中去。
（二）加強對檔案管理工作理論與實踐的結合
高校的檔案管理工作能力是在實踐中培養起來的。因此，首先作為高校的檔案管理工作者就應該注意留心一些工作中遇到的困難，並且對其進行研究，但是不要人雲亦雲，要有一種質疑的精神，對待工作要精益求精，學會不斷地發現問題、思考問題並尋求方法來解決問題，而且還要能夠進行分析研究，找出問題存在的根源。這就需要我們經過深入的調查和科學的分析得出結論，提出新見解。這樣就會從感性認識上升到理性認識的飛躍，從而迅速的提高自己的能力水平。
（三）提升檔案管理人員的溝通能力
檔案的管理工作是一項需要聯係許多部門，同時也是一項嚴密性較強的部門。所以對檔案管理工作人員要求具備一定的語言表達與溝通能力，善於處理好事物之間的聯係，把握好人際關係，做到既要將檔案的管理工作做好，又要處理好人與人之間的溝通。因此，處理好人際溝通能力對於高校的檔案管理工作也顯得非常重要。
綜上，高校的檔案管理工作的維護是一項艱巨又漫長的道路，需要教育部門與各個方麵的不斷努力。而作為檔案管理人員，提升自己的理論知識與能力水平對於自己的發展以及檔案事業的維護工作的影響巨大，積極拓寬自己的視野，了解外界的科研信息及最新動態，積極參加檔案學術會議，了解最前沿的檔案管理知識，為高校的人才檔案管理奉獻出自己的一份力量。
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