謙讓是孩子優良品質的重要組成部分，也是對孩子進行德育教育的重要內容。即使在現今強調競爭的社會中，謙讓仍然是一種美德，同樣要求孩子全麵發展，善於謙讓，善於與人合作。所以，教男孩學會謙讓，是讓孩子學會做事、學會與人交往合作、學會生存的重要因素之一。
父母的言傳身教對男孩影響很大，培養孩子謙讓的品質，父母不僅要做好榜樣，還要在家庭中創造一種謙讓、和諧的氣氛。讓孩子在一個充滿禮貌、謙讓、和諧氣氛的家庭裏，自覺養成尊老愛幼、文明禮貌、恭敬謙讓的品質。家裏來客時，父母也要一視同仁，不能給孩子造成禮貌有差別的錯覺。相反，如果家庭成員之間經常吵架、互不相讓，在這種火藥味極濃的環境中，孩子不僅不會懂得謙讓，還會對家庭生活產生厭倦情緒，使性格變得乖僻。可見，良好的家庭氛圍是使孩子懂得謙讓的關鍵一環。
男孩活潑好動，喜歡遊戲玩耍，可以引導他們在遊戲中學會謙讓，學會與其他孩子相處。如今的男孩大多是家裏的獨生子，一旦有小客人來訪，都會給孩子帶來樂趣。孩子們在一起玩耍、遊戲的同時，他們之間也會產生矛盾和糾紛。這時，父母應該用主人的身份激發孩子的責任心，讓孩子禮貌、謙讓地對待小客人，熱情地招待、照顧小客人，讓孩子從中體會謙讓對於人際交往的重要性。
謙讓是以雙方相互友好，互敬互讓為前提的，要讓男孩正確理解和發揚謙讓的品格。謙讓絕不是無原則的讓步，也不是妥協退讓。教育孩子學會謙讓，絕不是要把孩子變成不辨是非善惡的和事佬，或是無原則退讓、膽小怕事的窩囊廢。學習謙讓的美德也要掌握個“度”，什麼事情都不能過分，過度的謙讓就不再是謙讓，而是一種軟弱的表現。盡管孩子可能還難以把握其中的界限，但適時地提出來，讓孩子在生活實踐中有所警惕，並學會妥善處理各種事情，也是很有必要的。
教育孩子謙讓，切忌把孩子引入隨便退讓的誤區，如果孩子一味謙讓，將來就可能失去競爭力，甚至被社會所淘汰。另外，還要幫助男孩分清謙讓和競爭的意義。如今的時代變了，生活節奏不斷加快，激烈殘酷的競爭不斷加劇，物欲的不斷膨脹，導致很多人困惑：謙讓和競爭哪個更重要？謙讓是不是軟弱無能的表現？謙讓是不是就是吃虧？事實上，教育孩子謙讓，是讓孩子在交往中學會互助，在矛盾中學會謙讓。讓孩子學會有條件、有立場地讓，當讓則讓，不當讓則不讓；而不能由於一味地強調謙讓，讓孩子失去向上的情感，失去責任感，失去創新和個性。