謙讓是一種美德，如果每人都不謙讓，社會就會變得沒有禮儀，沒有道德。但是，男孩一般都霸道、野蠻，缺乏節製、謙讓的品質。因為周圍沒有兄弟姐妹，家長的寵愛都集中在一個孩子身上，造成男孩缺乏與別人分享食物、玩具的愉快體驗，滋生了唯我獨尊、獨占一切的思想。
隨著家庭經濟收入的普遍提高，很多父母不惜投入巨資用於兒子的智力開發，一切以孩子為先，讓兒子得到最優先、最可靠的保證，卻忽略了對孩子道德品質的培養。也有些父母總擔心孩子吃虧，無論發生什麼事都把自己的孩子放在第一位，如孩子之間發生了矛盾，父母總感覺自己孩子吃了虧，於是橫加指責、訓斥別人的孩子，並告訴孩子不再與他玩，無形間損害了孩子良好性格與品質的形成。
這種環境下成長的男孩處處以自我為中心，爭強好勝，自私自利，不懂得謙讓，在交往中常常與他人發生矛盾。卡耐基說：“在人生的道路上能謙讓三分，即能天寬地闊，消除一切困難，解除一切糾葛。”
現實生活中，誰也離不開人與人之間的交往，因此，父母應該從小引導男孩了解謙讓、懂得謙讓、學會謙讓，讓孩子學會與他人和睦相處，快樂交往。隻有學會謙讓，孩子將來才能和別人進行成功而持久的合作，並最終達到“雙贏”的目的。
孔融小時候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都誇他是奇童。他4歲時，已經可以背誦許多詩賦，並且懂得禮節，深受父母的喜愛。
一天，父親的朋友帶來了一盤梨子，父親叫孔融他們七兄弟從最小的小弟開始自己挑。小弟首先挑走了一個最大的，而孔融卻揀了一個最小的梨子說：“我年紀最小，應該吃小的梨，剩下的大梨就給哥哥們吧。”父親聽後十分驚喜，又問：“那弟弟也比你小啊？”孔融說：“因為我是哥哥，弟弟比我小，所以我也應該讓著他。”孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，並且一直流傳下來，成了許多父母教育子女的好例子。
“孔融讓梨”是父母教育孩子學會謙讓最常用的故事。它告訴孩子並不隻是別人讓自己，也要自己讓別人，不光要想到自己，還要想到別人。並引導孩子關心他人，學會理解他人，懂得先人後己。父母從小對孩子進行理智地引導，讓孩子學會理解、學會善良、學會謙讓，將會使孩子一生都受益無窮。
謙讓是中華民族的美德，它是做人的基本素質，是文明禮貌的一種表現。謙讓是社會生活中人與人之間和睦相處的一項道德規範，具有謙讓品質的人在群體中更受歡迎，能夠與人融洽相處。相反，驕橫、唯我獨尊、處處以個人利益為先、不懂謙讓的人隻能成為孤家寡人。