讓孩子學會欣賞他人
欣賞他人意味著提高對方的價值。“俞伯牙摔琴謝知音”是因為隻有鍾子期欣賞他的價值。同時，要喜歡別人，因為隻有你喜歡別人，別人才能喜歡你。所以，父母不可迎合孩子而指責別的孩子，而是勸導孩子：“他今天罵你，是他不對，但昨天他給你機器人玩了，對嗎？”這樣可幫助孩子學會寬容待人，發現別人的優點，從而為廣交朋友打基礎。
教育孩子讚美他人
教育孩子學會讚揚和鼓勵。在與其他孩子交往時，要有意識地發現對方值得稱讚的事，並及時說出，即使是一句得體的話，一件恰當的裝飾品也不要放過讚美。
學會求同存異
父母要告訴孩子，不管對方是什麼性格的人，都要承認對方的合理性。越是有分歧，越要努力尋找認同點，接受對方，拉近心理距離。在這種前提下，所有矛盾和異端才可能向著同一方向轉化，才能與他人友好相處。
讓孩子積極參與
專家認為，大人常犯的錯誤，就是以為孩子們會自然地成為朋友。其實，除非孩子能經常與朋友在一起，否則友誼很難維持。因此，做父母的要為孩子穿針引線，讓孩子多交朋友。
培養孩子的自信
如果孩子在某方麵擅長，他們的信心便可以建立起來，而且可以利用這種專長結交朋友。有位專家說：“友誼是以共同愛好為基礎的。如果你的孩子朋友不多，你可幫助他培養某些愛好，從而認識更多的朋友。”父母可以為孩子製造機會，幫助他們發掘自己的專長。
鼓勵孩子主動交往
良好的人際關係是成功的保證，對成人如此，對孩子亦如此。每一對父母都應鼓勵孩子主動與同學交往，有時還可為孩子“牽線搭橋”。如：父母可請孩子的同學或鄰居家的孩子到家裏來玩，或陪著孩子一起到樓下與同學、小朋友們玩。當孩子與小朋友混熟了，他交往的膽子就會大一些，就可以積極主動與他人交往，從而養成良好的交際習慣。
尊重他人的個性
父母必須明白孩子的社交需要是因人而異的。比方說，並不是每個孩子都希望有很多朋友。數量和質量是兩回事。對有些孩子來說，也許一兩個知己就已經足夠了。
父母要尊重孩子自己的選擇
孩子也有自己不同的社會需要，因而父母也要給予孩子充分的擇友權。盡管父母可以指導，但應該讓孩子自己作決定要交的朋友以及如何交朋友。
培養廣泛的興趣
友誼是建立在共同的興趣基礎上的。一個不會唱歌不會跳舞，不愛畫畫，不愛活動的孩子是不會有朋友的。因此，父母要努力培養孩子的廣泛興趣，使他們在參加各種各樣活動中和同學建立友誼。
總之，隻有善於巧結人緣，結交到更多的朋友，才能在人際交往中如魚得水。