讓孩子腳踏實地地學習、做事
著名作家詹姆斯·米徹納說過：“人一輩子中所進行的最漫長的旅程就是：找到自我。如果在這一點上失敗了，那麼無論你找到了別的什麼，都沒什麼意義了。”在家庭教育中，讓孩子掌握自己的世界，讓他們控製自己的情緒，最重要的就是讓他們正確認識和評價自己，能夠腳踏實地地學習、做事，才能不斷成長、進步。
東漢時期的王充是一位傑出的哲學家、思想家，他寫的《論衡》是寶貴的精神財富。在這部二十多萬字的著作裏，作者論證了潮汐與月亮運行的關係、雲霧與雷電形成的原因等豐富多彩的科學知識，在批判鬼神思想的同時鮮明地提出了無神論的觀點。而這一偉大作品的問世，凝聚著王充30多年的心血，以及他對許多自然科學知識的熟知，這些成就的取得都離不開他的踏實做事。
根據史料記載，王充從小就聰慧好學，盡管家境貧寒，但是父母仍然想辦法讓他上學念書。後來，成績優異的王充被保送進京都洛陽太學深造。在知識的海洋裏，王充把所有的精力都放到了勤學苦讀中，比身邊的人都踏實。而當太學裏的知識不能滿足自己的需要時，王充更積極主動到外麵的書坊裏苦讀。王充這種踏實學習的做法使他積累了豐富的知識，為後來的成功寫作奠定了堅實的基礎。
生活中，有的孩子在學習上始終沒有什麼起色，往往不是孩子不努力、不上進，而是孩子的學習目標定得太高了，超出了自己的能力範圍，也超出了科學的學習進度。當孩子沒有實現自己的預期目標時，他們就容易在心理上引起各種複雜情緒，結果增加了思想負擔。一旦陷入惡性循環，孩子就會自暴自棄，難以在學習有上長進了。
父母要注意提高孩子辨別是非的能力，根據實際情況決定自己的行動。當孩子的認識能力提高後，他們辨別是非的能力也會相應提高，從而使自己的行為能朝著正確的方向發展。事實上，心智健康開始於自我了解和自我接受。孩子在做任何事情之前，都應該了解自己的需要、情感、價值、目標、處事方式和夢想，這樣才能有的放矢，循序漸進，成功掌握自己前進的步伐，否則就要遭遇挫折，甚至讓自己的遠大目標成為“黃粱一夢”了。
父母要讓孩子明白，實現自己的預期目標，必須借助腳踏實地的行動才能完成。在正確評價自己的基礎上努力付出，才能獲得收獲，否則隻能浪費寶貴的時間、虛度光陰。