他倆站在走廊上談了許多問題，但萬變不離其蹤。都圍繞著一個家談，即使談到愛情了，也還是以家為中心，綠婷主動和沉默談到自己的事，如學習，生活。隻是從未提到自己的家庭。特別是她講起自己的男友時更是投入，但最後往往會強調，那隻是男性朋友而已，不是未婚夫。這話引得沉默平生第一次開心的微笑。笑過了又繼續聽他的講座。
鈴聲響了，綠婷還深情地盯著沉默半真半假地說：“幫我作弊，我就坐在窗戶邊，你隻要翻開書，我就能看到。”說著走到自己教室門邊，她好像又想起了什麼事來，又回過頭來對沉默說：“考完試等我好。”在考場上，沉默覺得今天的收獲不少，我今天總算遇到一個解釋男友與自己解釋女友相同一人了。
今年考試不算嚴，考試科目是《曆史》和《教育學》。下午考《曆史》有一個題自己是在書上看到的，但就是想不起來在哪一頁。好像就是以前夾紙條那兒，遺憾的是那張紙條已經被自己撕了。提起紙條來，他又想起了寒雪來，那個可愛的女孩，如果破鏡能重圓，那該多好啊！隻是咱倆不是同一縣的，這在分工時會有麻煩。
才做了三十分鍾，沉默就到教學大樓等綠婷了，他背著一個背包，裏麵裝的全是自考的書，他準備好好看一下書，明年四月份參加自考。
正當他這樣想著時，梯子上走下來一個人，看上去好像是綠婷，走近了，一看，果然是。“你這麼快！”綠婷問。“我故意交了等你。”綠婷沒再說什麼，倆人一起走向車站。其他老鄉今天還不走。
坐在車上，他倆正靜靜聽著《望故鄉》這首歌，“越靠近故鄉心情越淒涼，回家的念頭從不敢奢望……迎麵吹來了泥土的芬芳，我又回到了久違的故鄉……”聽到這裏，卻引發了沉默的詩興，遂得《鄉愁》詩一首：
曾幾何時
歲月無情地帶走了我綿綿的思緒
曾幾何時
熟悉的聲音在我耳畔回響
有那位離家的孩子
不曾想念親人
有哪位異地的學子
不曾思念故土
精彩而無奈的生活
猶如生死的界線
連接時空時
隔斷了我們的思緒
如今的我
回味經霜的人生
才挽起袖子
挑戰這盤殘局
振作吧
把鄉愁化作知識、力量
貯立起點
迎接美麗的人生
可惡的鄉愁
總是在失敗後新生
可憐的鄉愁
總是在成功中溶解
可憐她時
我總是在追問何時相見
可惡她時
我也要追問何時恨別
，
走過路過不要錯過，看得爽了賞個錢嘞！
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(本章完)