唐文精選（三） 吉州學記
慶曆三年秋，天子開天章閣，召政事之臣八人，問治天下其要有幾，施於今者宜何先，使坐而書以對。八人者皆震恐失位，俯伏頓首。言此非愚臣所宜及，惟陛下所欲為，則天下幸甚。於是詔書屢下，勸農桑，責吏課，舉賢才。其明年三月，遂詔天下皆立學，置學官之員，然後海隅徼塞，四方萬裏之外，莫不皆有學。
嗚呼盛矣!學校王政之本也!古者致治之盛衰，視其學之興廢。《記》曰：“國有學，遂有序，黨有庠，家有塾。”此三代極盛之時，大備之製也。宋興蓋八十有四年，而天下之學，始克大立，豈非盛美之事!須其久而後至於大備歟。是以詔天下之日，臣民喜幸，而奔走就事者，以後為羞。其年十月，吉州之學成。州舊有夫子廟，在城之西北。今知州事李侯寬之至也，謀與州人遷而大之，以為學舍。事方上請而詔已下，學遂以成。李侯治吉，敏而有方，其作學也，吉之士，率其私錢一百五十萬以助。用人之力，積二萬二千工，而人不以為勞。其良材堅甓之用，足二十二萬三千五百，而人不以為多。學有堂筵齋講，有藏書之閣，有賓客之位，有遊息之亭，嚴嚴翼翼，壯偉閎耀，而人不以為侈。既成而來學者，常三百餘人。
予世家於吉，而濫官於朝，進不能讚揚天子之盛美，退不得與諸生揖讓乎其中，然予聞教學之法，本於人性，磨揉遷革，使趨於善，其勉於人者勤，其入於人者漸。善教者，以倦之意，須遲久之功。至於禮讓興行，而風俗純美，然後為學之成。今州縣之吏，不得久其職而躬親於教化也。故李侯之績，及於學之立，而不及待其成，惟後之人，毋廢慢天子之詔，而怠以中止。幸予他日因得歸榮故鄉，而竭於學門，將見吉之士，皆道德明秀，而可為公卿。問於其俗，而婚喪飲食，皆中禮節。入於其裏，而長幼相孝慈於其家。行於其郊，而少者扶其羸老，壯者代其負荷於道路。然後樂學之道成，而得時從先生耆老，席於眾賓之後，聽鄉樂之歌，飲獻酬之酒，以詩頌天子太平之功。而周覽學舍，思詠李侯之遺愛，不亦美哉!故於其始成也，刻辭於石，而立諸其廡以俟。