開始，大家都有些將信將疑，座談會上，同學們果然毫不客氣地拋出一連串尖銳的問題：雷鋒的手記、手稿，是他本人寫的，還是為了宣傳而偽造的？他有沒有女朋友？他勤儉節約為什麼還穿皮夾克？照片是不是擺拍？
對於這些問題，淮玉一一做了澄清，而對於最焦點的“擺拍”問題，淮玉這樣解釋：“的確，很多照片沒有辦法在雷鋒做好事的當時、當下拍攝。因為在做好事的時候，雷鋒沒有出名，不會有人知道，也不會有人拍下來。但是後來，團裏為了宣傳的需要，讓更多的人了解雷鋒精神，讓更多戰士向雷鋒同誌學習，需要這些照片，用補拍的形式對雷鋒日記中的事件進行了還原。或許時間不是那個時間，空間也可能不是原來的空間，但這些照片和雷鋒所做的事情，和雷鋒精神，是絲毫不矛盾的！”
開始，座談會人很少，後來人越來越多，直到屋子都擠滿了。座談會到很晚才結束，但是大家都很興奮，不願散去。後來，該校團委的一名幹部對淮玉說：“畢業後我就留校工作，這麼幾年下來，我感覺自己基本成了‘橡皮人’，失去了原有的激情和朝氣，但今天晚上，你讓我重新找回了青春、激情還有鬥誌。謝謝你，淮玉！”
做真實的自己
傳遞正能量，引領青年人，對於淮玉來說，或許是再適合不過的工作，因為他也經曆過一個從迷茫困惑到豁然開朗的過程。
那是在大學二年級的時候，在同學們都在按部就班學習生活的時候，淮玉卻在被一個人生的終極問題所困擾：“我可以想象自己以後學習、畢業、找工作然後娶妻生子。子又生孫，孫又生子，子子孫孫無窮匱也，這樣的生活天天過，人生意義為何？”
這問題讓他苦思無解，甚至一度想過退學。
後來他想到，我遇到的問題，前人一定也遇到過。於是，他一頭鑽進圖書館，從書中去尋找答案。不知道翻了多少本曆史、傳記、哲學典籍，最吸引淮玉的，是二戰時期美國將領巴頓的傳記。巴頓將軍的一生都在為成為一名偉大的將領而準備，最終如願以償。他的最大特點就是以他自己的尚武精神去激勵部下，用他的個性去影響部下在戰場上奮勇向前。
與巴頓的“相遇”似乎讓淮玉“頓悟”了，他為自己的人生總結了兩條基本原則。
“一是無論每天做什麼，都是讓我更加客觀地認識我所生存的世界是個怎麼樣的世界。遇到的每個人每件事都讓我獲得新的訊息，新的認識。這一點解決了我的人生動力問題，麵對每一天我都十分興奮，即使我遇到了挫折，我也學會用旁觀者的眼光來看自己，告訴自己應該吸取什麼教訓。這樣，每一次逆境對我來說都是一次躍升的機會。第二點是，人生或長或短，怎麼讓人生更有意義？我的答案是：讓更多的人因為你的存在而更快樂。這才是最有意義的人生。”
無論是寫歌還是本職工作，淮玉都秉承著自己的兩個信條，用熱情擁抱這個世界，傳播愛，傳遞正能量。
淮玉經常到高校和同學們座談，不備講稿，而是對他們工作、生活、情感上的問題答疑解惑，撥雲見日。
有同學問：淮玉老師，現在社會上讀書、工作，都要靠關係，怎麼看這個問題？
“客觀地看，不可否認，社會上確實存在找關係的現象，但是我以自己的親身經曆告訴你。我就是來自農村的一個普通的孩子，現在我在單位也得到了領導的信任和重視。這是不是一種‘關係’呢？隻不過這不是金錢關係，也不是親戚關係，而是建立在工作基礎上的關係。你將來也可以通過努力去創造這樣的‘關係’。”
有一個女孩問：“我現在每天就是從宿舍、機房到食堂，三點一線，這樣的生活我覺得一點意思也沒有。”
“從宿舍到機房，請你今天留心看一看，這一路上有什麼風景？有幾朵花，幾棵狗尾草？請你仔細觀察一下，每一朵花在晴空下和傍晚有什麼不同？生活中並不缺少美麗，而是缺少發現它的眼睛。這世界哪裏都有夢想，但願有更多讀懂夢想的心靈。”
……
有人說，淮玉是一個喚醒者。“當理想、信念，漸漸遺落在塵埃裏，成為不敢被端出、成為被揶揄、嘲笑、戲耍的名詞時。他仿佛一個童心未泯的孩子，天真無懼的孩子，一直在努力。”這評價很是貼切。
他說，現在很多青年，沒有青年人的銳氣、朝氣，失去了活性。這是我擔憂的，也是很多青年工作者的共識。我希望通過我的工作，我的呐喊，也包括我的歌曲，為祖國贏得更多優秀青年。
在這條路上，他一路前行，從未覺得孤單。他說，在與雷鋒的時空對話中，他汲取了力量，雷鋒在麵對外界壓力的時候選擇了聽從內心的聲音，不怕人笑話，做自己。
“做真實的自己，有什麼可怕的呢？做一個真實的人，也許你得不到什麼，但是你也不會失去什麼。”
說這話的時候，淮玉直視著你的眼睛，他目光中的堅定，讓人無法不被打動。
責任編輯梁偉