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傑出青少年的記憶力訓練
作者：
吳光遠編著
古代言情
16 萬字
連載
《傑出青少年的記憶力訓練》正文
正文 第1章 前言
正文 第2章 ，記憶力可以訓練提高(1)
正文 第3章 ，記憶力可以訓練提高(2)
正文 第4章 注意力集中訓練
正文 第5章 記憶力的重複訓練
正文 第6章 明確的記憶目標訓練
正文 第7章 理解記憶訓練
正文 第8章 多通道協同合作記憶訓練(1)
正文 第9章 多通道協同合作記憶訓練(2)
正文 第10章 聯想記憶訓練(1)
正文 第11章 聯想記憶訓練(2)
正文 第12章 規律記憶訓練
正文 第13章 交際記憶訓練
正文 第14章 特征記憶訓練
正文 第15章 口訣記憶訓練
正文 第16章 過度學習記憶訓練
正文 第17章 開頭和末尾記憶訓練
正文 第18章 圖表記憶訓練
正文 第19章 間隔交替記憶訓練
正文 第20章 糾錯記憶訓練
正文 第21章 規定時間記憶訓練
正文 第22章 背誦記憶訓練
正文 第23章 形象化記憶訓練
正文 第24章 抽象記憶訓練
正文 第25章 歸納整理，便於記憶
正文 第26章 製作卡片，隨時記憶
正文 第27章 諧音記憶訓練
正文 第28章 係統記憶訓練
正文 第29章 編碼記憶訓練
正文 第30章 鏈鎖記憶訓練
正文 第31章 高誦恬吟提高記憶力訓練
正文 第32章 自測記憶訓練
正文 第33章 比較記憶訓練
正文 第34章 集中記憶與分散記憶訓練
正文 第35章 整體與部分相結合記憶訓練
正文 第36章 積極態度訓練(1)
正文 第37章 積極態度訓練(2)
正文 第38章 積極的情緒和情感訓練(1)
正文 第39章 積極的情緒和情感訓練(2)
正文 第40章 ，最佳心理狀態調節訓練