2.弄清大類招生的學科類別
在填報大類招生誌願之前，考生應了解大類的具體學科類別，了解選報的大類是屬於11個學科的哪一個學科，又屬於哪一個門類。
即使是同樣名稱的類，旗下包括的專業是不同的。如同樣是“新聞傳播學類”，中國人民大學包括新聞學、廣播電視新聞學、廣告學、編輯出版學4個專業，武漢大學則分為新聞學、新聞學（網絡傳播）、廣播電視新聞學、廣告學、廣告設計5個專業。
即使是同一個專業，各校歸的類也是不同的。如人力資源管理專業，在上海交通大學歸為“工商管理類”招生，而在大連理工大學，則歸為“管理科學與工程類”招生。
3.並不是所有高校都實行按大類招生
目前，按大類招生的院校數量逐漸增多，尤其是重點高校，似乎已經成為一種高招趨勢。二本院校裏，也有一部分高校的部分專業在嚐試這種招生方式，如青島科技大學、湖北大學、山東理工大學、天津師範大學、天津工業大學、深圳大學、浙江師範大學等。
4.並不是所有的專業都適宜按大類招生
按大類招生賦予了同學們第二次選擇的機會，使同學在充分了解各專業情況後從容選擇。但也並不是所有的學科和專業都適合按大類招生。一般情況下，基礎學科相對較容易實行按學科大類進行招生和培養，而專業性較強、對實踐要求較高的學科更適合實行按專業招生和培養。
目前高校的多數做法是，一些專業歸為大類招生，一些仍以單個專業招生。這一點考生在填報專業誌願時要詳細閱讀高校的招生計劃，搞清哪些學科或專業是按照大類招生的，哪些學科或專業是依然按照專業招生的。按大類招生的，大類相當於過去的“專業”，在填報誌願時，考生隻需填報大類名稱，而不用具體填報專業名稱，如果是按照專業招生的，需要填報具體的專業。搞清這一點才能有效利用一定數量的專業誌願，增加選擇專業的數量。
5.入校後將來如何分專業
大類招生時，把幾個專業“濃縮”到了一個大類裏，但是入學一兩年後，仍然要麵臨著專業選擇問題。因為進入大學是按“大類”入口，畢業離校是按“專業”出口。學校隻是把選專業的時間往後推移了一兩年。到了選擇專業階段，一些“熱門”專業的接受能力有限，最後能否到心儀的專業學習，入學前還是個未知數。
即使是同一個學校，不同類專業分流時間也不同。拿北科大來說，電子信息科學類兩年後實行專業分流，而機械類則在一年半後實行專業分流。專業劃分的原則基本是自願與學院協調相結合，將根據人才市場需求、本人誌願和在校學習成績進入不同的專業培養。河海大學不僅要依據學生進校後兩年的學習成績（總學分數和平均績點），結合平時表現綜合考慮學生的專業誌願，還要參考高考成績，並以一定權重計入總分，以鼓勵高考成績優異者。
6.“分專業”與“轉專業”的區別
很多高校在《招生章程》裏“許諾”：進校後可以轉專業。這一點，與按大類招生錄取後再“分專業”完全是兩個概念。它們之間的區別有4點：
（1）發生原因不同。大類錄取的學生在一定時間後是必須要劃分專業學習的，這是以招生章程的規定為依據的，而學生自己不提出轉專業的申請，是不會被轉專業的。
（2）選擇專業的原則不同。大類劃分專業的原則一般是個人誌願結合在校表現，而轉專業的原則一般由高校相關文件確定，如包括對原專業學習成績的要求，必須經轉出、轉入專業和學院的考核同意，必須經學校教務部門審核批準等。
（3）選擇專業的範圍不同，大類劃分專業的範圍限於大類所包含的專業，而轉專業的範圍較寬，學生既可以在本學科內選擇，也可以跨學科選擇。
（4）發生時間不同，如北科大，大類劃分專業一般在入校一年半到兩年後，轉專業一般在入校一年後。