加強高校班級幹部隊伍建設
班級管理
作者：陳亞琴
摘 要： 班級是大學生學習和成長的主要組織，其中高校班級幹部在班級管理中發揮著極其重要的作用。通過加強高校班級幹部隊伍建設，建立一支有理想、有道德、有文化、有紀律的班級幹部隊伍，不僅有利於高校學生管理和教育工作的開展，而且能為我國社會主義建設培養合格的接班人，這對我國高校學生工作管理有重要意義。
關鍵詞： 高校班級幹部隊伍 隊伍建設 合格接班人
1.加強高校班級幹部隊伍建設的意義
班級是高校對大學生進行管理和教育的基本單位，是大學生自我教育、自我管理和自我服務的形式組織載體。大學生是我國社會主義現代化建設的棟梁，為了充分調動高校學生學習和參與學生工作的積極性，我國高校建立了班級幹部管理製度。高校班級幹部製度不僅是一種學生管理製度，而且是一種教育方式。這種教育方式不僅可以培養班級學生幹部處理好各種學生事務的工作能力，而且可以很好地教育他們如何處理好與同學、老師等的人際關係。在高校學生管理工作中，班級學生幹部是高校學生工作管理順利開展的主要保障，在以後的社會工作中，班級學生幹部是我國社會主義現代化事業建設的堅定支持者和建設者。加強高校班級幹部隊伍建設，建立一支高素質、責任感強的班級幹部隊伍，不僅有利於高校學生管理和教育工作的開展，而且在不久的將來，這支隊伍會成為國家和中華民族的接班人，為我國社會主義的順利建設和中華民族的崛起作出重要貢獻，加強高校班級幹部隊伍建設有著重要意義。
2.加強高校班級幹部隊伍建設的對策
由於我國大學校現代化教育起步晚，導致目前我國高校班級學生幹部隊伍的管理和發展相對滯後。同時，由於各種原因，我國高校學生幹部隊伍存在不少問題，如學生幹部責任意識不強、協作與服務意識薄弱，工作動機不健康，功利意識強。為加強高校班級學生幹部隊伍的建設，培養合格接班人，主要提出以下對策：
2.1規範班級幹部的選拔製度
班級幹部的選拔是高校班級幹部隊伍最基本的環節，如何選拔優秀的學生擔當班級幹部是高校學生工作管理者的工作重點。為更好地選拔班級幹部，師生在參選過程中應該遵循兩個基本原則，一是“公平、公正和公開”的選舉原則，二是“為學生服務”的工作原則。“公平、公正和公開”的選舉原則保證了每一個同學在班級幹部競選過程中都有機會參與，有利於保證選拔的合理性和科學性；“為學生服務”的工作原則要求參選的學生本著為同學、班集體和學校服務的工作態度，這對於班級學生工作的開展十分有利。堅持這兩個選拔原則，能規範班級幹部的選拔製度，有效選出那些真正為同學服務的班級幹部。
2.2注重班級幹部的培養
班級幹部確定後，接下來重要的一環就是培養他們。由於大多數學生在高中時主要任務是學習，極少時間參加學生工作，進入大學，雖然他們的工作熱情很高，但是由於缺乏經驗，並不能很好地處理學生工作。對班級學生幹部的培養可以分為兩方麵，一方麵為思想政治教育，另一方麵是培養他們對學生工作事務的處理能力。在思想政治教育方麵，學校或者老師可以通過對學生幹部進行集中培訓，對學生幹部進行各方麵的思想引導，及時糾正思想偏差，增強他們對學生工作的服務和責任意識，提高他們對中國共產黨領導的認識，加強他們的愛國主義精神，提升他們對中華民族的認同感，這樣才能使他們在同學中起到很好的思想模範作用，在思想層麵上成為國家合格的接班人。培養學生工作處理能力，可以實行責任工作製和分工合作的工作形式。如班長負責統籌班級日常事務性工作，團支書負責班級的政治性工作，學習委員負責學生學習方麵的工作，其他班級委員各司其職、分工合作，從而很好地協調各班級幹部的工作。通過對班級幹部思想政治和工作能力的培養，發揮他們在學生中的先鋒模仿作用，創造有利於學生健康成長的班級環境。