2.培養孩子的創新能力
創新意識需要從小培養。父母可以讓孩子參加豐富多彩的兒童遊戲，在自由遊戲中，孩子雙手的靈巧性得到鍛煉，因四肢運動與大腦思維之間的生理聯係，從而促使孩子大腦最富創造性的區域得到開發；父母還可以給孩子選擇適合其年齡的有助於開發智力的玩具，對誘發孩子的想象力和創造力很重要。可以是智力拚圖、魔方玩具、一般組合式而非成品的玩具(如積木)，可拆可分的、多用途的玩具，更能促使兒童發揮創造力；自主性繪畫也是培養創造性思維的有效途徑。所謂自主，不是模仿，也不是讓孩子隨便塗鴉，而是讓孩子發揮想象力，根據自己的構思進行創作。
秘訣三：閱讀是寫作的基礎
學生檔案
朱臻慧，
江蘇海門中學高三學生。
推薦理由：朱臻慧任校學生會主席，善於創新，勇於承擔。學習成績優異，學科競賽突出，工作能力強。被評為市優秀團員、三好學生、十大行業形象代表。擅長演講和主持，已出版12萬字的小說《在江湖》。
江蘇海門中學的朱臻慧不僅外表俊美俏麗，還是全校理科生中的頂尖高手。最讓人矚目的是她已經出版了12萬字的武俠小說《在江湖》，目前正在創作續集。請問想把孩子培養成作家，家長必須做哪些方麵的努力和引導？
—來自浙江的一位家長
專家答疑
寫作就像做飯，第一需要米，第二需要技巧。米就相當於寫文章的材料與詞彙；而技巧則是寫作方法。這些既來源於生活，也來源於書籍。家長可以從以下幾方麵進行引導：
1.培養孩子閱讀習慣
詞彙是習作的細胞，而閱讀則是積累細胞的最有效途徑。孩子不喜歡看課外書，家長可以先給他講故事，等孩子喜歡聽了，你就故意講一半，如果急著知道故事結局，孩子就會自己找書看。書籍也要循序漸進，先給孩子看童話故事、寓言故事，然後再給孩子買神話故事、曆史故事，最後再到中國科普讀物、名人傳記、四大名著、世界名著等。
2.幫助孩子積累素材
家長不但要多帶孩子深入生活、體驗生活，還可以創造機會，幫助孩子獲取寫作的第一手材料。比如帶孩子春遊，回來後引導孩子寫春天的文章，或者開展家庭知識競賽，引導孩子把活動的過程記錄下來。家長還可以一起參與親子寫作活動，既培養孩子的寫作興趣，又讓他在欣賞父母習作中看到自己的不足。
3.教給孩子寫作技巧
比如讀完一篇文章，家長可以問孩子文章好在哪裏或者作者用什麼方法把文章寫得具體、生動。在此基礎上，家長要讓孩子將學到的技巧運用到自己的作文裏。當孩子完成習作時，家長要幫助孩子點評。總之，發現孩子作文進步後，家長要及時給予肯定，讓孩子在讚揚聲中愛上寫作。
4.培養孩子勤練筆的習慣
想要孩子寫作能力突飛猛進，除了多閱讀，就是勤練筆。比如看完一篇文章、一本書、一部電影，都可以讓孩子把自己的體會感觸記錄下來。父母可以在網上為孩子申請一個博客，讓孩子兩三天更新一次。當文章得到網友的肯定與鼓勵後，那一定是股強大的動力，會驅使孩子繼續創作。長期堅持下去，出版12萬字的書不是遙遠的事情。