2.培養孩子的創新能力
創新意識需要從小培養。父母可以讓孩子參加豐富多彩的兒童遊戲,在自由遊戲中,孩子雙手的靈巧性得到鍛煉,因四肢運動與大腦思維之間的生理聯係,從而促使孩子大腦最富創造性的區域得到開發;父母還可以給孩子選擇適合其年齡的有助於開發智力的玩具,對誘發孩子的想象力和創造力很重要。可以是智力拚圖、魔方玩具、一般組合式而非成品的玩具(如積木),可拆可分的、多用途的玩具,更能促使兒童發揮創造力;自主性繪畫也是培養創造性思維的有效途徑。所謂自主,不是模仿,也不是讓孩子隨便塗鴉,而是讓孩子發揮想象力,根據自己的構思進行創作。
秘訣三:閱讀是寫作的基礎
學生檔案
朱臻慧,
江蘇海門中學高三學生。
推薦理由:朱臻慧任校學生會主席,善於創新,勇於承擔。學習成績優異,學科競賽突出,工作能力強。被評為市優秀團員、三好學生、十大行業形象代表。擅長演講和主持,已出版12萬字的小說《在江湖》。
江蘇海門中學的朱臻慧不僅外表俊美俏麗,還是全校理科生中的頂尖高手。最讓人矚目的是她已經出版了12萬字的武俠小說《在江湖》,目前正在創作續集。請問想把孩子培養成作家,家長必須做哪些方麵的努力和引導?
—來自浙江的一位家長
專家答疑
寫作就像做飯,第一需要米,第二需要技巧。米就相當於寫文章的材料與詞彙;而技巧則是寫作方法。這些既來源於生活,也來源於書籍。家長可以從以下幾方麵進行引導:
1.培養孩子閱讀習慣
詞彙是習作的細胞,而閱讀則是積累細胞的最有效途徑。孩子不喜歡看課外書,家長可以先給他講故事,等孩子喜歡聽了,你就故意講一半,如果急著知道故事結局,孩子就會自己找書看。書籍也要循序漸進,先給孩子看童話故事、寓言故事,然後再給孩子買神話故事、曆史故事,最後再到中國科普讀物、名人傳記、四大名著、世界名著等。
2.幫助孩子積累素材
家長不但要多帶孩子深入生活、體驗生活,還可以創造機會,幫助孩子獲取寫作的第一手材料。比如帶孩子春遊,回來後引導孩子寫春天的文章,或者開展家庭知識競賽,引導孩子把活動的過程記錄下來。家長還可以一起參與親子寫作活動,既培養孩子的寫作興趣,又讓他在欣賞父母習作中看到自己的不足。
3.教給孩子寫作技巧
比如讀完一篇文章,家長可以問孩子文章好在哪裏或者作者用什麼方法把文章寫得具體、生動。在此基礎上,家長要讓孩子將學到的技巧運用到自己的作文裏。當孩子完成習作時,家長要幫助孩子點評。總之,發現孩子作文進步後,家長要及時給予肯定,讓孩子在讚揚聲中愛上寫作。
4.培養孩子勤練筆的習慣
想要孩子寫作能力突飛猛進,除了多閱讀,就是勤練筆。比如看完一篇文章、一本書、一部電影,都可以讓孩子把自己的體會感觸記錄下來。父母可以在網上為孩子申請一個博客,讓孩子兩三天更新一次。當文章得到網友的肯定與鼓勵後,那一定是股強大的動力,會驅使孩子繼續創作。長期堅持下去,出版12萬字的書不是遙遠的事情。