"編委會編著" 全部作品：
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孩子你慢慢來：中外精彩教育故事選讀
編委會編著 16 萬字 2019-04-05
緊緊圍繞人生這個話題，精選古今中外有關佳文佳作、名人軼事、傳說故事，均富教育意義，頗具收藏價值，可讀可看，可思可考。將精彩哲理故事如顆顆珍珠貫串在人生這根紅線上，每則故事後附加一二句短評，使曆史故事變為生動教材，讓古代中外名人“變活”。
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中小學班會、隊會的主題設計與組織
編委會編著 12 萬字 2019-03-28
本書分為愛國勵誌、遵紀守法、學會學習、崇尚科學、熱愛勞動等八大類。每例設計，均有明確的目的、具體的準備和詳細的程序，始終圍繞知、情、意、行開展活動，集科學性、指導性、操作性、趣味性於一體；在活動方式上，有討、講座、演講、競賽、模擬、相聲、小品、谘詢和現場參觀訪問等。
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公民的責任與權利：中小學法治教育漫談
編委會編著 15 萬字 2019-02-11
對責任的理解通常可以分為兩個意義。一是指分內應做的事，如職責、盡責任、崗位責任等。二是指沒有做好自己工作，而應承擔的不利後果或強製性義務。《中華人民共和國教師法》對教師的權利和義務的規定，教師個人不能任意選擇，也不能自行放棄，而且權利和義務具有交叉性，如教師教書育人既是其權利也是其義務。學校是享有一定權利並承擔一定義務的社會組織，屬於教育法調整的重要對象。我國是一個法治的國家，公民享有基本的權利
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乘著歌聲的翅膀：中小學藝術教育漫談
編委會編著 16 萬字 2019-02-09
在藝術領域，由於多種新藝術的觀念和樣式此起彼伏，“交流”藝術正漸漸失去了主導作用的地位，由此對藝術本質的質疑和混亂意識進一步形成。由此，建立一個包容一切藝術的定義變得不太可能與沒有意義。處在不斷發展、變化之中流動複合體的藝術，在流變過程中，隻能是短暫的、一時的，任何哪怕自認為是無懈可擊的關於藝術的定義都隻是一種階段性的概括而非最終答案。今天，對藝術不可避免的談論恰恰證明藝術正在與人們生活息息相關
