"沈智勇" 全部作品:
沈智勇 11 萬字 2019-02-10
盡管人們對於課程的本質及其界定千差萬別,眾說紛紜,但從曆史發展的角度來看課程觀是有傳統與現代之別,封閉與開放之分的。有的課程觀是封閉的和滯後的,不符合21世紀知識經濟時代發展的趨勢和素質教育的要求;有的課程觀是開放的和符合現代教育思想的。為了樹立符合素質教育要求的現代課程觀,拋棄學科本位主義,更好地理解曆史學科改革的必要性,以便在曆史教學過程中充分發揮教師的專業潛能,本章主要內容著重研究課程相關
沈智勇 10 萬字 2019-02-10
現代遠程教育是在科技發展和社會需求推動下形成的一種新型教育模式。它是以計算機、多媒體、現代通信等信息技術為主要手段,將信息技術和現代教育思想有機結合的一種新型教育方式。現代遠程教育的教學手段比早期的函授教育、廣播電視教育等豐富得多,教學內容覆蓋社會生活的方方麵麵,打破了傳統教育體製的時間和空間限製,打破了以老師傳授為主的教育方式,有利於個性化學習,擴大了受教育對象的範圍。