"吳誌樵,劉延慶" 全部作品：
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新班主任帶班技巧
吳誌樵,劉延慶 13 萬字 2019-02-10
班級的規範化管理，是為了實現素質教育的培養目標，把班級管理活動中最基本的、相對穩定的管理內容，通過製定切實可行的製度和規範，采取強製執行、嚴格訓練和有效的思想教育，使之成為班級師生員工自覺遵守的習慣，內化為師生員工的素質，進而形成班級的傳統，以達到管理非管理，似有似無的境界，並形成一定的常規。
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班主任工作基本規範
吳誌樵,劉延慶 13 萬字 2019-02-09
班級的規範化管理是班級管理者基於對班級發展的展望和預測，並從班級的實際出發，依據教育法律法規和教學規律，製定出各項管理目標和措施，從而去落實、評價、反思、調控的過程。實施規範化管理不僅有利於構建科學的教育集體，實現和諧的教育發展，而且有利於良好校風的形成，從而形成濃厚的文化氛圍，提高班級辦學的整體水平，從而提升班級內涵的發展。
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班主任開展主題班會技巧
吳誌樵,劉延慶 10 萬字 2019-02-09
任何管理都必須依賴於人去實施，班級規範管理也必須依靠班級的幹部、教師去做。因此要強化班級規範管理，就要重視班級幹部隊伍和教師隊伍的建設。隻有我們的幹部、教師不斷地提高自身素質，並且在工作中身先士卒，率先垂範，用自己良好的言行和優秀的人格魅力去感染、熏陶、影響學生，讓學生潛移默化地受到啟迪和幫助，並且通過這兩支隊伍貫徹執行規範管理的各項規定、製度。班級的各種活動是老師、學生展示自我的最好舞台，也是
